“那怎么没见你们的报告有关于量子蕴含模型的推导过程内容？”

“什么啊？我们现在研究这个坐标系主要是为了解次元扭曲方程的，这跟量子蕴含模型有什么关系？”

“你们这进度也太慢了吧？乔教授就是通过这个坐标系推导出了蕴含引力子方程，甚至构造了量子蕴含模型。你们还都不知道？”

“额……那个，您是不是有什么误解？乔泽不参与具体的研究工作，只是会对我们的研究内容做一些批示。而且小组才成立多久啊。现在方程的对应关系都还没完全搞明白呢。”

“乔泽还是不愿意参与具体研究？还是因为上次那件事？不是已经过去了吗？”

“也不是乔教授不愿意参与具体研究工作……这么说吧，咱们这个小组最重要的工作内容，其实要把乔泽那套理论总结成大家都能看懂的成体系的东西，对吧？”

“嗯，没错。”

“就现在的模式其实很好，如果乔教授真的深度参与了，反而可能打击大家的士气。大家一起讨论乔教授提供的手稿，其实工作上乐趣更多，也更轻松些。每周会有问题汇总，乔教授会抽时间解答。至于物理基础理论推导，我们不涉及这块啊。”

“不涉及？哦，也对……”

很混乱。

不过这种混乱其实也有道理。

一种全新的数学理论刚被提出的这段时间，能完整掌握这种数学思想的人本就少。

很多时候发明某种数学方法的人虽然是抱着目的去鼓捣出的这些理论，但是自己都没想到还能用在别的方面。

这些也许对于乔泽来说不是问题，但对于其他人来说，就真的很为难人了。

“不过其实我们私底下也探讨过，乔时空坐标系一方面可以替代爱因斯坦场方程，另一方面似乎能更简洁的描述粒子运动。至于您说的那些，我们还真不知道。乔教授的研究方向也不会跟我们说啊。”

“所以你们有想法就不能主动一点去跟乔教授探讨，然后回头写成报告？一天天的空在宝山不知道珍惜！人家国外教授都着急了，想把学生塞到研究所去，你们就不能上点心。”

“我们……”

小孙教授一肚子委屈。

他们才刚来不久，乔泽就直接请了个长假，将近一个月都没见到人，直接错过培养感情的最佳时期。更别提乔教授的性子那么淡，先去套近乎都找不到话题。

是，他们也知道如果去跟乔泽讨论学术方面的内容，还是能聊几句的。

但也得先有那个资格吧？

当时考试的内容都是乔代数、几何最简单的内容，现在越往深处研究，这理论便越抽象。一个扭曲算符、一个次元感应算符，还有维度扭曲角度跟次元扭曲系数的关系，以及线性关系带入的比例关系…… 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页/共6页