哪怕是学校里的实验室，学生们要为了自己的项目做一些实验包括使用超算也都是要收费的，而且可能还需要排队，往往仪器越贵收费也越高。虽然自家学校肯定有各种优惠政策，但如果没有教授背书，很多时候申请都不一定能通过。

从这一点看，宁社的初衷肯定是好的。只是大一还没到想着做这些的时候。如果是大三的时候这些孩子们有这个想法，宁为到觉得真的挺有搞头。

到了那个时候，未来适合做研究的孩子也差不多被筛选出来了。用这笔奖金尝试着孵化项目到是可行的，让这些孩子们提前知道科研人的难处也没什么不好。

宁为还是把这些孩子们想的太简单了。

在他看来，这帮孩子成立宁社只是为了宁社内部孵化数学项目，其实陈典诚从一开始就考虑的就是各种自然科学类项目如果宁社管理层都看好，都可以投资鼓励，甚至有些类似于投行的味道了。唯一不一样的只是投行投资一个项目，主要是看这个项目能否带来收益，而他们是看能否推动华夏科技进步……

显然宁社远比投行更有理想。

二十分钟一晃而过，宁为大概想好了谈话的方式，便拿出手机调出了宁班的小群。

依然是之前他觉得有潜力的学生那个群，里面没有其他老师跟十六个学生，总计十七个人。宁社的提出者跟发起者都在这个群里，所以宁为也懒得在拉一个群跟几个人聊这件事。

打开群聊之后，宁为直接@所有人，问了句：“听说你们最近准备成立一个宁社？有这个事吗？”

很快就有了回应，很快一个猫头的问号动图表情出现了：“大佬在说什么？为什么听起来好厉害的样子我却不知道？”

宁为瞅了眼屏幕上的三月，显然这张动图是出自三月表情包的套图。

自从开始给大众做科普后，三月的表情包已经大火了，类似的宁为知道还有一张一模一样的图，不过那张动图里编辑的文案是“这个世界上怎么可能还有本喵不知道的事情？”

不管怎么说，看上去还挺可爱的，好吧，可爱的表情包是一回事，看到这张图的时候宁为觉得自己草率了。本以为这帮天才孩子的执行效率很高，这个时候起码他心目中的优秀学生已经都知道这个宁社，看来他想多了。

效果也不能说不好，起码能后面两道题能解出的孩子越来越少了，但以陈典诚跟王熙文两人显然自学的效果很不错，或者说太有灵性，一般的题目真的还难不住两人，即便是第三道题两人的结果都有错误，但是整体解题思路却也可圈可点，这让宁为有些无语了…… 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页