魔多教授被这一波赞美差点拍死在沙滩上，摆摆手，“好了好了我都知道了，你们以后也别叫我教授了，叫我老师吧。”

“好的，老师。”唐川微笑。

魔多教授乐呵呵地应着，忽然又举起手上那个像小螺丝钉一样的的零件，表情一秒变严肃，说话快得像机关，“唐川我问你这个零件用在机甲身上哪个部位哪个组件？”

其他人都还没反应过来，就见唐川脱口而出：“腿部，13组件。”

“嗯。”魔多教授这才慢悠悠地点头，“还算不错。”

其他人都松了一口气，幸亏抽到的是唐川。

然而他们没想到的是，他们还是高兴得太早了。魔多教授正式带他们上课，可时不时地就会抛出一个问题搞突击，完全不给你任何准备的时间，总而言之，魔多教授不管是行为方式还是思维方式，都很跳脱。

才不过正式上了一天课，学生们的感觉就是——比整理了好几天的零件还累。

而唐川也算明白了，为什么第一天碰见的那两位学长学姐，会说“你很不幸，但也很幸运”这样的话。

魔多教授并不像普通的老师会由浅入难按部就班，他只教他认为有用的东西，很多基础的，他认为你应该会，或者你自己就可以学会，他就不会在课堂上再提。

而他的大脑，用田螺的话来说就是——所有的思维都是跳跃式前进的！天呐，就像吃了一整包跳跳，根本停不下来！

于是所有人的大脑都时刻出于紧绷状态，记笔记？那是什么东西？你低头记上几个字，抬头的时候就发现魔多教授的脑洞已经开到开普勒星了！

想要听懂魔多教授的课，你不光得足够认真，还必须要有足够的天赋和逻辑思维，但即使天赋有了，第一天，总是不习惯的。

但魔多教授不管你，“我讲得明明就很简单！这都是我二十几岁就想到的东西你们怎么能不理解呢？！因为这个……所以这个……都很简单嘛！稍微想一想就通了嘛！”

田螺悲愤交加——是通到你家的厕所吗！

然而田螺转头，就看到唐川仍然镇定地坐在位置上，保持微笑，侧耳倾听。

神呐！你就是我的曙光！

放学后，田螺和唐顿几人把唐川团团围住，问他课上都听懂了啥，说出来大家一起分享分享。

结果唐川优雅从容地站起来，眉宇间透露出自信的神光，“我也没听懂啊。”

“那你怎么一副我什么都听懂了的样子？！”田螺震惊。

唐川拍拍他的肩，“输人不输阵啊亲。”

所有人都石化了，唐川满意地点点头，潇洒转身离去。

事实上他的内心在咆哮，走到中心广场那尊男爵雕像下的时候，终于忍不住了。碧蓝的天空下少年忧郁地仰着脸，淡紫色的瓣落在男爵的肩上，也迷离了他的眼。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页