李谕说：“法国大革命经历了几十年浮浮沉沉才告一段落，我们只是刚开始。”

蔡元培说：“如此说来，更应该让学生去法国与美国留学，放眼西洋，只有这两个国家与我们一样不是君主立宪国。”

“确实如此，”李谕说，然后问道，“留法勤工俭学会现在有学校了吗？”

蔡元培说：“我只将将凑出了安定门内顺天高等学堂的几间房舍作为预备校舍。”

李谕说：“我在京城时间长，会帮着想办法凑齐房屋。”

“有劳疏才！”蔡元培喜道，“我们这就去校舍看看。”

国党四大元老在这件事上挺用心，专门编了《法兰西教育》一书，分普通教育与高等教育、科学教育与文学教育、卫生教育与实业教育、美术教育与音乐教育、教育学与群学教育等章节，详细介绍了法国教育的情况。

来到相对简陋的校舍时，李谕发现他们还找了一位法国人来当老师，而且难能可贵的是学生中还有女子。

蔡元培对李谕说：“说起来当教育部长还是有点用的，不然连这点校舍都搞不定。”

然后蔡元培招了招手：“齐校长！”

校长是齐如山，李谕此前在法国时见过他，一同听过歌剧。

齐如山拱手道：“蔡部长，李院士。”

蔡元培说：“疏才已经应允，将来咱们的学生到了法国，他可以帮助勤工俭学生找兼职工作。”

齐如山也高兴道：“李院士帮了大忙！我还在想，如果仍旧让学生去巴黎磨豆腐，恐怕无法满足这么多学生的学费需求。”

三年前，李石曾便在巴黎创办了一家豆腐公司，破天荒地把勤工俭学这条路大大拓宽。

洋人对中国的豆腐一向情有独钟，公司效益说得过去。

李谕让他们夸得有点不好意思，连忙客气道：“不用再谢我了，真的只是举手之劳。”

留法勤工俭学会，这个忙真心不帮也得帮。

后来由于一战影响，国内汇款渠道断了，这些留法的学生生计遇到了很大困难，国内帮不上忙。

李谕那时确实比李石曾等人更能提供助力。

另外，别忘了一战时期还有相当多华工被派去了法国，乃至形成了未来一股绝对无法忽视的革命力量酝酿地。

李谕看了一圈学生，接着问道：“今年就会派往法国留学？”

齐如山说：“会选一批考核合格者出去，其他的则要继续上完预科班。”

李谕说：“贵校的进度着实紧凑。”

留法预备学校同样秉承了勤俭特色，学费一个月六元钱，整个学校除聘请了厨师，其他一切校务全都是学生们自己动手完成。

总体上看，这帮学生与以往赴欧美留学生区别很大，特点很鲜明——穷。

不过穷也是相对的，一般人家仍旧负担不起，但蔡元培已经竭尽所能大大降低了费用。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页