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第636章 弹性教学、时代风口

这有点类似于地球上的“小班制”、“大班制”,在魔法教育还没有完善到一定程度之前,时之塔更多还是采用的“小班制”教学。

每个教学者只负责20人左右。

如果说未完成启蒙的1级学徒,还可以使用大班教学,但已经完成启蒙,正在进行专业魔法学习的2级学徒,大班教学的效果就有些差强人意了。

当然,即便再差,比起之前的学徒教育,已经高到天上去了。

想了想,夏多觉得再坚持小班教学也有些不现实,当然如果大班放羊的话,他也不满意,那就折衷一下吧!

“还是用弹性教学吧!”

“什么是弹性教学?”德瓦恩问。

“弹性教学就是,每个教学者按照自己的能力,尽可能多地接收学徒,教的学徒数量越多,在个人绩效方面,也会越高,当然这一切的前提是,学徒的升级率要在标准之上。”

“……”

德瓦恩突然觉得自己说不出话来了,而夏多的话却没有结束——

“教学者在每月、每季、每年的绩效表现都会有一个排名,排名越靠前的,将会有额外奖励,包括但不限于金币、知识,以及魔法物品。”

之前,学徒管理处的每个教学者都有绩效要求,但更多是在完成任务方面,如果引入竞争机制,想来会让他们在各方面的效率都有所提升。

看着德瓦恩略微扭曲的表情,夏多心里莫名有些伤感,他已经变成了自己曾经最讨厌的人,不过想想地球上的各种变态玩法,他这还算人性化呢!

至少没有惩罚、没有末位淘汰嘛!

妥妥地都是激励前进的正能量!

为魔法文明之崛起而努力,是夏多给时之塔所有学徒、所有教学者的最大善意。改变命运,大抵就是从此刻开始的吧!

……

和德瓦恩继续聊了一会儿,夏多便通过塔灵给学徒管理处的所有教学者下发了全新的教学制度,恰在这时,塔灵给他传递了一份来自奥法联合会的月刊信息。

比往常来得稍微早了一些,但当他了解完月刊的大致内容后,夏多几乎要脱口而出那句十分有名的古诗了——

还真是“时来天地皆同力”!

这次的月刊只能算是增刊,其中提到,奥法联合会已经通过了吉尔斯高塔提出关于推广【魔网背景通讯】的提议。

同时还提到,各个法师塔将在月底收到【魔网背景通讯】的相关原理、细节,这等同于强制授权专利,当然收费也是强制的。

不过夏多看到的是,【魔网背景通讯】普及后,施法者之间的交流将变得更加频繁,有利于新理论、新法术的诞生。

而且,奥法联合会已经很久没出现新的法术专利了,这一次如果有人眼红吉尔斯高塔的专利收入,或许又能迎来一轮法术开放浪潮了。

在这种情况下,交流、开放、进步将成为主流,一举扭转耐色瑞尔的保守环境也不是没有可能。

当然,具体到实际,【魔网背景通讯】的出现意味着——夏多的通讯法器终于可以卖了!

考虑到低成本、高效率地生产制造,以及之后持续不断地更新换代,催促着时之塔必须尽快催生出一批合格的产业工人。

其他法师塔想要竞争,自然也要在技术、工艺,乃至生产人数方面跟进,这将与法术专利浪潮产生联动。

而且实际也不只是通讯法器,还有其他魔法物品(更方便的交流促进商业发展),当利益大到一定程度,或许真的能够扭转耐色瑞尔的保守环境。

未来开着浮空城去推销产品,也不是不可能。

隐隐地,夏多有种站在时代风口的感觉,只是还不等他仔细回味这种感觉,妮雅的“电话”打断了他的遐想——

“来一下书房。”

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