吴晴说：“你是狗屁，别再想着出去了，你出去，伯伯伯母要为你担心了。”

云蚁墨说：“天下的父母啊，都想让自己的孩子成为一个乖孩子，他们不知道，孩子都是不相同的，有的孩子适合乖，有些孩子就不合适老乖着，你让一个很调皮的孩子去乖，这是束缚他。我们不能用乖这一个概念，来束缚孩子，不能用单一的标准，来评价人当然包括孩子，我们的评价体系应该是完整的，这个体系，应当是一种精准法则，适合所有人。”

吴晴说：“那我就不拿乖来衡量你，你自己说吧，你是一个怎样的孩子？”

“我是好孩子，”云蚁墨，“这个答案可以吧。我一直认为自己是好孩子，我内心有孩子的丰富，什么叫孩子的丰富呢，就是专属于孩子的丰富，这是孩子的丰富的内心世界，成人一般是没有的。”

吴晴说：“孩子，没有阅历，内心怎么丰富呢？”

云蚁墨说：“妹妹啊，不是姐姐说你，你怎么不动脑子想想，人的心是多么神奇的东西，即便没有经历很多事情，也会是丰富的，这个丰富，可以通过读书、读图等开拓，我读过很多书，看过很多图片，我的内心已经被拓展的相当丰富。那些大人们常说的什么阅历，说阅历多了，人的内心就丰富，妹妹啊，我不怕你恼，我就说句脏话，我认为呀，那些大人们那样说，都是装逼的，姐姐就没有太多沧桑经历，不一样内心丰富？”

吴晴说：“那你的这个内心丰富，是通过读书得来的？”

云蚁墨说：“不完全是读书了，我在闺房里接触的所有事情，几乎都能让我的内心丰富，比如我上网、看电视、写作，等等，对了，还有画画。”

吴晴说：“蚁墨姐姐，你上次让我看的那张水彩画，是你去田间写生得来的吧？”

“没有啊，”云蚁墨说，“是我趴在桌子上画出来的，不是去田间写生弄的。有时候姐姐我还是挺懒的。”

窗台上放着一张纸，云蚁墨起身过去拿起那张纸，她说：“妹妹，我给你画张地图。”

吴晴说：“姐姐，画什么地图呢？”

云蚁墨说：“画这房间的地图，我在你的这个房间里，感觉这里是一个世界，我要把房间里摆放的物品，都标注在地图上，我画的是世界地图。”

“你画这世界地图做什么呢？”吴晴不解。

云蚁墨说：“我喜欢这个房间，喜欢什么，就把它记录下来。”云蚁墨在纸上写写画画，显得很开心的样子。

吴晴说：“总是看你一副好开心的样子，仿佛没有什么事情能够打击到你。”

“那是，”云蚁墨躺到吴晴的床铺上，“我抗击打能力超强，还没有什么事情能把我打倒呢。我离家出走后，遇到好多事情，都没有把我打倒，你看我现在还是这么开心。开心是一天，不开心也是一天，为什么要不开心呢？开心多好啊。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页