“嗯，我很赞同您的想法，但是，我不太明白您所说的‘学习氛围’是什么意思。”罗尹指了一下会客区，席勒带着杰森走到旁边的沙发上坐下。

“抱歉，教授，我也出身于黑帮，所以没上过什么学，您说的学习氛围指的是什么？”罗尹拿起茶壶给席勒倒茶。

“没关系。”席勒坐在沙发上说：“我可以慢慢解释，毕竟。当初我想要改革哥谭的交通的时候，可没有一个市长愿意坐在这个沙发上听我说话。”

罗尹感觉到背后冒出了冷汗，他露出了一个笑容说：“您慢慢讲，我一定认真听。”

“学校是学习的地方，注意这句话不是恳求，不是强调，而只是在描述一个事实，学校本来就是学习的地方，我不应该花额外的精力，去维持它的这个职能，这应该是大家公认的事，对吗？”

罗尹点了点头，这一点他倒是承认，哪怕是在哥谭，其实大部分人也都知道，学校就是学习的地方，你要是不想学习，干嘛要去学校？

“但是，学习却不是只有学校就行了，不是只有学校安静，学生就能有良好的学习环境，并不是只有老师认真负责，学生们就能取得一个好成绩。”

罗尹愣了一下，说：“不是吗？不是只要老师好好教，学生好好学。就能考个好成绩吗？”

席勒摇了摇头，却并没有感觉到生气，在哥谭，绝大多数的人都认为，如果你真想学习，那就去学校，在学校用功读书，就能考出个好成绩。

他耐心地解释道：“许多父母认为，把孩子扔给学校，学校可以完成所有的教育，但其实完全不是这样，教育从内容上来看，包括知识教育和人格教育，从方式上来看，包括学校教育、家庭教育和社会教育。”

“学校是教他们知识的地方，当然，在和同学相处的过程中，也会提升他们的社交能力，但是，家庭教育和社会教育才能塑造他们的人格。”

“现在，哥谭的状况已经到了，家庭教育和社会教育不但没有承担人格的教育责任，还反过来拖累了知识的教育，你能听懂我的意思吗？”

罗依依虽然没上过学，但他并不笨，他想了想说：“确实，哥谭很多父母，都不太会教育孩子，甚至有些人根本不负责任，想起来了就生，生完了又不养，导致那么多孤儿出现。”

“更重要的是社会教育。”席勒用手轻轻敲了敲茶几的表面说：“哥谭的整个社会，是没有学习氛围的，也就是说，这里的人没有学习是提升自身阶级捷径的认识……”

“这么说吧，如果一个哥谭人不读书，那他仍然有很多的工作可以干，比如去黑帮里面当打手，他也有太多的办法去跨越阶级，比如坑蒙拐骗、杀人越货……”

“在物流产业发展起来之后，这种现象不但没有得到好转，还加剧了，劳动力的缺乏导致绝大多数人都只能跨过受教育阶段，进入密集型劳动阶段。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页