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第七章 高考满分的诞生!

原本已经精神迟钝的赵老师,瞬间清醒过来。

“好字!乍一看上去,就像是字帖一样!这绝对是练过书法的。”

看到这么工整的字迹,赵老师心情舒畅起来,他突然觉得,周围的空气好像也没有那么闷热了!

考生字写的很不错,赵老师也有心情仔细看下去,于是他很是耐心的,逐字逐句阅读完了整篇作文。

“写的不错,算得上是一类文。”赵老师颇为满意的点了点头,刚打算打分,却突地迟疑起来。

因为赵老师发现,这一篇作文,完全找不出可以扣分的地方,可以给满分。

高考作文的评分,首看字迹是否工整,然后便是看文章的标题和第一段,只要第一段能够点题,最后一段再总结一下,基本上就能达到二类文的标准。

在这个标准上,丰富的内涵,思想的升华,或者新颖独特的内容,只要有其中一项,便能达到一类文标准,50分以上是拿定了。

最后就是看文学才能,文笔好,逻辑性强,有创作力,这些因素可以让你拿到55分以上的高分。

如今摆在赵老师面前的,就是这样的一篇作文,所有该给高分的因素都有,只不过都是普普通通的优点,可要是找缺点的话,却实在是找不到。

“真要给满分么?”赵老师有些心虚的叹了口气。

高考作文是要经过多位老师阅卷的,然后计算平均分,才是这篇作文的最终分数。

而这个评分过程里又有两条规则,一条是如果有两位评分老师给出的分数相差十分,那么这一篇作文,需要呈送专家组评分。

另一条规则则是,如果有评分老师给这篇作文给出了60分的满分,那么这篇作文也要送给专家组进行评分。

这也就意味着,如果自己不给60分,而其他老师给了60分,一样要送专家组审核。

这时候那个没有给60分的阅卷人,就要给出一个扣分的理由。若是阅卷人给不出一个合理的扣分理由,那就要接受调查了。

高考舞弊是可刑的,即便是疑似高考舞弊,这帽子也承担不起。

“这篇作文,其他老师看到,很有可能也会给满分的。既然如此,多一事不如少一事!”

想到这里,赵老师给出60分的满分。

……

数学阅卷同样是在闷热的大教室里,但是这里气氛却要比其他科目的阅卷轻松许多。

因为今年数学阅卷的任务比往年轻松的多。

题目太难了,考生们都不会做,试卷上自然就是大片大片的空白。面对一张张“准白卷”,阅卷老师可是轻松了。

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