“主任!这次我的评分是哪位老师做的?我要求查看调查表!”想到前世见到的暗箱操作,陆扬就直接提出这个要求。
别人怎么暗箱操作,原本跟他无关,他就算知道也不会说出来,免得得罪人,但现在暗箱操作到他头上,还搞出这么低的评分,陆扬自然不愿吃这个哑巴亏。
可惜,陈建先入为主,已经认定陆扬是上课态度不认真,又或是大学时候,心思都用在写上,本专业知识学得一塌糊涂,因此,在听见陆扬这个要求的时候,陈建冷着脸喝斥道:“不必了!大家都很忙!没时间陪你折腾!这次只是对你们几个警告,下个月的调查评分,如果还是这么低,我会跟孙副校长提议,结束你们在本校的实习,行了!都回去工作吧!”
周少峰等人如蒙大赦,连忙告辞退出教务处,而陆扬却没有动,面对教务主任陈建的冷脸,陆扬心里并不发怵,因为他不打算实习结束后,还留在这里任教,心里无所求,也就无所惧。
在周少峰等人退出教务处后,陆扬坚持道:“陈主任!我绝不相信学生们对我的评价这么低!你是主任,你要批评我,随便任何理由都可以!只要我确实做的不够,你怎么批评我都听着,但这么低的评分,我绝对不相信!除非你让我看见所有的评分表,如果真只有这么点评分,不用你向孙副校长提议,我马上就收拾东西走人!”
陆扬心里确实是这么想的,如果初一三班的学生真的这么不待见他,他为了一份实习证明,继续留在这里,就完全没有意义了。
他以后又不指望着靠毕业证出去混饭吃。
陈建冷眼注视陆扬十几秒,见陆扬目光毫不畏缩,眉头不由皱了皱,陆扬的信心让他有些动摇,当下开口问办公室里正在写教案的老教师:“傅老师!上个星期的调查表呢?把关于陆扬老师的表格拿过来,让他死死心!”
傅老师抬起头,看了陆扬一眼,微微一笑,道:“行!我找找!”
然后就起身在身后的文件柜里翻找起来,时间一分一秒过去,陆扬和陈建都望着傅老师,等着他把陆扬的调查表拿过来。
只是时间过去十几分钟,傅老师还没有找到关于陆扬的表格,不由奇怪地嘀咕一句:“咦?怪事了!陆扬老师的表格呢?我再找一遍!”
翻找一遍居然没有找到关于陆扬的调查表,傅老师以为自己刚才翻漏了,嘀咕一句之后,又开始重新翻找,这个时候,陆扬还是没有说什么,陈建眉头却是又皱了起来,如果始终找不到关于陆扬的调查表,那这件事就蹊跷了。
难道这次评分真的有问题?
陈建心里不由生出这样的怀疑。
很快,十几分钟又过去了,傅老师皱着眉头,两手空空地站起身,对陈建摊摊手道:“陈主任!奇了怪了!这里居然没有陆扬老师的调查表,不应该啊!要不要我现在打电话问一下吴老师?这次调查是我跟吴老师两个人一起负责的,也许陆扬老师的调查表被吴老师放在别的地方了!”
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