而战争结束后，人口马上就会进入爆发期，这个爆发期估计要持续十年左右，所以成立一个妇幼医院是很有必要的，甚至一个妇幼医院都不一定够。

先成立一个吧，建医院简单，马不停蹄的盖房子就行了，医生却不好找，道格拉斯这段时间从欧洲雇佣了十几名医生，女医生一个都没有，阿布的学生水平很高，但是仅限于理论水平，实际操作连紫葳医院的护士都不如，所以，还是得自己培养。

“医院的情况怎么样？有多少实习医生可以进入临床？”罗克关心的还是人，钱不用担心，永远都不用担心，除了金矿，罗克还可以申请政府扶持。

约瑟夫·张伯伦承诺给紫葳公学的拨款已经到位，这笔钱一共是两万镑，听上去好像不多，但是足够再建两个紫葳公学。

新建是不可能的，罗克不打算扩建紫葳公学，就保持目前这个规模就行，过几年，等现在的新生儿到了入学期，再扩建学校也不迟。

这两万镑，罗克打算都用来提升紫葳公学的软实力，一方面完善基础设施，一方面从欧洲聘请更高水平的教师，为尼亚萨兰普及义务教育做准备。

是的，罗克打算在1902年就在尼亚萨兰普及义务教育。

听上去有点扯是吧，实际上并不是，日本在甲午战争后，凭借从清国得到的赔款已经开始实施免费义务教育，到1907年，日本适龄学童的入学率就已经提高到97.3%——

所以，尼亚萨兰应该什么时候开始普及义务教育？

肯定是越早越好，而且罗克要的不是日本那种四年义务教育，罗克真正想要的是九年义务教育，不过以目前尼亚萨兰的教育水平来说，要做到这一点很困难，所以罗克参考英国的教育制度，要在尼亚萨兰实施的是六年制义务教育。

相对于此时的科技水平来说，六年差不多就够了，如果是学生从六岁开始进入学校，接受六年制义务教育，那么六年后，12岁的年龄，放在清国都差不多可以结婚了，放在英国，12岁就开始进入工厂工作也很正常，这年头没有18岁成年这一说，穷人家的孩子也没资格等到18岁再成年。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！生活会逼着人快速成长。

“我们现在有四十多名实习医生，她们都已经进入临床，作为主治医生的助手，有些进步比较快的，已经有单独实施手术的资格——”科林·贝拉米提起这个一脸欣慰。

如果不是很多华裔护士已经开始休产假，实习医生的数量还会更多，这年头培养医生没有后世那么复杂，不需要望问诊切，不需要经验丰富，胳膊断了能接胳膊，孕妇来了能接生就行，至于什么高血压、癌症，抱歉，这些病确实有，但还没搞清楚病理呢，也没有治疗方法，更没有对症药物，这些病就是所谓的“绝症”，得了病只能回家等死。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页