“巫医，黑森林很大，部落很多。近部落，我们语言，可以明白；远一些，不能明白。长时间后，我们部落强大，小地猎物不够，要有更多猎场，我们会散开住。住的远，发音变，说话不能明白。更长时间后，方块字，部落是一个；发音字，部落变多个。”

“刃牙，你很聪明，看的远。看几百个日夜，是好；看很多很多个几百个日夜，好？部落强大，很多很多几百个日夜后，部落有；部落不强大，很多很多几百个日夜后，部落没。强大，更重要。”

“额....巫医，你对。”

刃牙有些无言以对，部落强大了，才能有未来，巫医说的确实有道理。

不过，也不是没有妥协的余地。接下来，他先提出了用拼音注音方块字的可能性，展示了小巨魔先学拼音再学方块字的教育前景；随后，又夸张化的阐述了将来随着发音的变化，传承失传的可能性，并表示方块儿字在这方面的优越性。

也许，是他确实把巫医们说服了；也有可能，是巫医们发现了他的偏好。总之，在‘注音法’确实降低了方块字的学习难度后，他们也不在坚持开发自成一系的字母文字。

之后的日子里，刃牙开始专注于相互联系的三件事。

一、继续学习部落的传承。

二、将每天所学习内容，改换成文字形式刻录在泥板上。

三、通过对巫医们复述泥板的内容，反过来来教导他们。

就如先前所说，巨魔语缺乏了复杂句的语法，他们说话就如同吐单词，且很多词汇也没有成型。所以，趁着这个机会，刃牙得以向他们灌输全方位、成体系的现代汉语语法、词汇，让巫医们的对话日渐成熟、连贯了起来，这极大的丰富了他们的表达能力。

“哦！我的天呐，刃牙你真是聪慧极了。”

“可不是么，与他相比，其他孩子就像被隔壁木牙大妈用蹄子踹过一样愚蠢。”

em....想着奇幻世界，说翻译腔才更有真实感，他偶尔也会夹些私货进去。

只是，由于自己也记得不太多，且巨魔巫医们很快就根据声调等等因素，发现了“刻意”。所以，这种私货夹带的并不太成功，巫医们也只是偶尔用来调侃而已，勉强算是一种调剂。

岁月在流逝，当刃牙长高到快有壮年巨魔屁股那么高时，这种教导与被教导终于结束。堆积了好几个‘库房’的泥板，以及巫医们越发流利的口语能力，是他这段时日来成就的印记。

而当这些事情告一段落，刃牙总算可以开始自己感兴趣的事情了。比如说魔晶的研究，又比如对‘巫医’的研究。当然，这并不是说他这些日子以没有干相关的事情，只是此前精力被严重分散，导致没什么进展罢了。不过，上课期间对各种魔晶的分辨能力已经日趋成熟，相信对此后会有所帮助。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页