系主任的威严还是不小的，学生们陆续都停下了议论和叫喊，安静地坐在那里。

眼见王轩就要说话，整个现场都安静了下来，所有人都目不转睛地看着王轩。

王轩也不怯场，笑道：“大家能来到这里，相信应该都知道我是谁吧？不过作为我在燕音教学的第一堂课，按照惯例，我还得来个自我介绍，我叫王轩，在音乐方面稍微有点建树，以后就是你们《音乐学理论》课的讲师了。

我这人呢，性格有点直，不喜欢拐弯抹角，所以我的课也没有那么多规矩，在授课过程中，大家有什么不明白的地方可以随时提问，但课下就别找我了，不是我不想给你们解惑，而是我实在抽不出太多时间，就连什么时候给大家上课，我也是没法保证的。

所以你们不按时来上我的课也没关系，当然了，后果自负啊！”

“噗！”

“66666。”

“这是只许州官放火不许百姓点灯吗？”

“大型双标现场啊！”

好多学生们都乐了！

你妹啊！既然不来上课也没关系，那为何要加一个后果自负啊？

这是威胁呢，还是威胁呢？

相比于学生们的欢乐，燕音的教授们一个个都多看了王轩一眼。

不谈王轩教学如何，这家伙活跃气氛倒是很有一套啊。

不过也不奇怪，在此之前，王轩已经在多个场合证明过自己活跃气氛的能力。比如去年年度音乐盛典，以及《蒙面歌王》总决赛揭面之后的王轩。

王轩的嘴，骗人的鬼，这话看似吐槽王轩，又何曾不是赞扬王轩搞怪的能力？

值得一提的是，新老师和学生第一次见面交流，是一个非常重要的环节，不但要传达自己的教学风格和教学特点，也要跟学生们搞好关系。

第一印象真的很重要！关乎着学生们能不能信任你，尊敬你，进而接受你的教学方式。这可不是光有名气就能行的。

若是印象不行，自然会影响教学效果。

多少业界知名作曲人去大学里面当客座教授，在教学过程中翻车的还比比都是呢。想当初，他们燕音一位新来的导师就因为给学生们的第一印象不佳，后面被学生们刁难了，差点下不来台。

所以刘树荣等人都想知道王轩第一步会怎么做。现在王轩算是交出了一份满意的答卷。最起码在这一刻，现场的学生们都是喜欢王轩的。

“言归正传，这堂课，其实我并没有想过该讲一些什么，我看了一些《音乐学理论》的教学课本，都是些比较基础的东西，对于咱们燕音的学生而言，理解起来应该不难。所以这堂课，我想还是以提问的方式展开吧，谁有疑惑的地方可以提出来，包括并不仅限于《音乐学理论》相关的问题，我会给大家一一解答，这样会精准一些。”王轩道，“下面，有疑惑的同学可以举手发言了。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共4页