如何在现有条件下展现尽可能多的东方氛围，这可是一门大学问。

毕竟欧洲的交响乐团里可没有二胡、古筝、琵琶和竹笛。

亚瑟这几天基本一直在琢磨，该如何用英国笛来模仿代替竹笛，竖琴能否模仿出古筝和琵琶的音色等等问题。

本来光是考虑这些就已经足够烦人的了，如果你身边还有一个自诩掌握着艺术权柄、还喜欢多嘴多舌的魔鬼，那编曲过程简直堪称酷刑。

每当亚瑟觉得安排已经足够恰当了，站在一旁饶有兴致观望着的红魔鬼便会跳出来挑刺。

虽然亚瑟很想反驳他，但是当他把阿加雷斯的想法落到实处时，又会发现这样的变动貌似的确更妥当。

如果这位地狱公爵仅仅只是热心的提出编曲建议，那还不至于这么招人烦。让人讨厌的是，阿加雷斯每次都只会在曲子即将完成时才会半带嘲讽的点评两句。

而他的每次点评都意味着亚瑟必须重新改写已经定稿的曲目。

其间，亚瑟曾经质问红魔鬼，为什么不一次性把话说完。

而对于暴怒的亚瑟，阿加雷斯先生却只是悠闲的躺在钢琴架上，不慌不忙的拿起他那把不知用了多少年的小锉刀锉着指甲：“我亲爱的亚瑟，咱们俩可没有形成交易。没有灵魂，我说的任何一句话都可以定义为怜悯。”

亚瑟当然明白这家伙的意思，但是出于他对红魔鬼的了解，他越是说这种话就越是不能和他交易。

因为阿加雷斯现在明显很享受看着他反复编曲的过程，如果这时候他再乖乖贡献灵魂，那红魔鬼多半还要在交易中给他挖坑，然后再欣赏一次他追悔莫及、悔不当初的痛苦心情。

你问亚瑟是怎么知道这一点的？

那当然是因为他从前上过类似的当，当年他就是这么被阿加雷斯送进伦敦大学的。

不过，阿加雷斯肯帮忙总比一句话不说要好，虽然进度慢了一些，而且过程也相当折磨，但编曲工作总归是在以蚂蚁搬家的速度推进的。

亚瑟就这么一路神游的晃悠到了学校门口，没事的时候出来散散心，除了能够调剂心情，顺带着还能在这里监督一下哥廷根大学新任讲师欧姆先生的招生工作。

学校的大门前，欧姆挥汗如雨的卖力宣讲着他的课程到底有多么有趣。

在经过一连七天的免费实验课宣传后，正式在欧姆那里登记缴费上课的学生大约有20人左右。

或许和后世的大学课堂相比，20个学生算不得多么出众的数量，但是要知道，哥廷根大学此时全校的学生也不过八百多人，欧姆能在一周之内便笼络到20个学生付费上课已经属于相当优秀的成绩了。

而他的招生成绩之所以能这么优秀，也与他早年坎坷的人生经历有关。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共5页