刘憬对学习却不怎么在意，就他的学习态度而言，虽然没有麻木到敲一天和尚念一天经的可悲地步，但也好不到哪儿去。他上课时还算专心听讲，但是课余时间却不怎么用功。他的这部分自由时间大概可以分成三部分：写作业、看小说、赏风景。尤其下午最后一节课和晚自习之间那段长达50分钟的宽裕活动时间，他几乎是不挨教室的边的。

初三要补课，比初一初二开学早了二十多天。第一个月，除了个别同学的座位由班主任特别安排，其他同学都是按照个子大小、男女同排的规律安排。不过，每一位班主任都会这样提醒：“月考结束，我会根据你们的成绩重新安排座位，到时不论个子高低，座位都按成绩来定。”有的班主任甚至会说：“成绩前三名的可以随便挑选，想往哪儿坐，就往哪儿坐。”

刘憬的同桌的杨心怡，长得一般般，不过为人比较开朗。她的总体学业不好，属于中下的那类，很多数理化方面的作业都要照抄刘憬的，唯独英语方面比刘憬好了几个档次，进学能帮刘憬试过难关。

早读的铃声响了，同学们拿出英语课本，或高或低，读了起来。不过多数同学只是把英语课本放在书桌上当个样子罢了，他们此刻很忙，嘴巴正在和附近的同学聊天，眼睛正在紧张地关注门口。

突然早读的声音变高了，这是一个不言而喻的警讯，所有人都明白这是在告诉他们英语老师来了！立时教室里一半以上的眼珠子都射向了门口，以确认英语老师是不是真的来了。如果是，那就收敛一下；如果不是，那就继续干刚才的事情。有些时候，有的同学喜欢用这种方式开玩笑，不过更多的时候是真实的。因为大部分同学对这种事情非常反感，一旦发现是假的就会骂人。当然，读书声突然变高的同时，也会出现几声压低的警告：“英语老师来了！英语老师来了……”这声音，绝对只有做贼心虚的人才能发出来，一个内心无愧的人根本做不到。

刘憬也朝门口看了过去，果然看到身材纤细略有几分姿色的英语老师迈着轻快的步伐走了进来。那表情、那动作，多半是刚刚发生了什么好事——刘憬的意识这样想着，看到同桌还在侧着身毫无戒备地和武思琦聊天，急忙拉了下她的袖子低声提醒道：“英语老师来了！”杨心怡这才看了下门口，转了回来，但嘴里仍旧笑咯咯地和武思琦说着话，只是声音略为低了一点罢了。刘憬心中讶异，他对杨心怡实在太佩服了，他敢肯定杨心怡这种无敌的性格，即使有一天，天当着她的面塌了下来，她也会该干嘛还是继续干嘛的！

听到同学们高亢的读书声，英语老师的心情更加美好了，她拿着教科书，继续一边在教室里转圈，一边轻声默读什么。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页