时间匆匆过去，很快就来到了期中考试的日子。

学校根据高二年级的成绩分出考场，杨鑫的考号就是他在年级的排名。

一千多名考生中，他排649。

这个区间的学生，等到了高考，就得去读专科，撑死也就三本。

前世的时候，杨鑫发力也是在高三。

“杨鑫，你在几号考场？”王良栋问。

“十六号。”杨鑫道。

祝子皋就不用问了，他那成绩基本跟各班的体育生们，以及文理科艺术生混在一起。

在高中时期，不论是学生还是家长，绝大多数是看不起体育生和艺术生的。

可事实上，一些学生本身如果成绩就比较差的话，学一下体育和艺术，对于高考考取一个不错的大学，其实是有帮助的。

当然，体育和艺术，一样不容易。

第一场考语文。

第一部分考的是基础知识。

全是选择题，而且题目出的都不难。

要么是分析一组词的读音是否全部相同，要么就是找出错别字等等。

很多时候，老师也会给学生挖坑。

就比如断档，很多人会念三声，其实正确读音是四声，还有大雨滂沱，很多人会下意识的念二声，其实正确读音是一声。

怎么说呢，就感觉正确读音非常的别扭，有时候一不留神就会出错。

选择题写完之后，就轮到填空题了。

好巧不巧，阅读题第一部分的古代诗文阅读，第一题考的正好就是《逍遥游》。

奚以知其然也？＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，此小年也。

果然，语文考试的诗文默写部分，它总是会给你挑一些生僻的地方。

这两个空分别是“朝菌不知晦朔”和“蟪蛄不知春秋”，不仅难背，字还难写。

仅第一题，就能看出出试卷的老师“用心险恶”。

之后的诗文默写部分，就是《蜀道难》、《登高》、《师说》中的句子了。

这些对杨鑫来说，都是送分题，不过他也非常谨慎。

默写最怕的就是写对了句子，却写错了字。

一句话哪怕错一个字，那这一小题可就一分都没了。

当所有题型做完，最后的重头戏便是作文。

这次的作文题目是命题作文，给了一段关于李大钊先生发表在《青春》上的一篇节选，然后以“青春”为题，写一篇作文。

青春啊。

还真是有够巧的。

让少年人写青春，多少有些为赋新词强说愁的意思。

可对于杨鑫而言，心中如有万言，却不知怎么下笔。

倒不是他的青春有多沉重，而是实在没什么好写的。

他的青春不抽烟不喝酒，不打架不干坏事，学习一般也没人喜欢，就连用来装逼的故事都没有。

除了写些空话套话，似乎这六十分都不知道该怎么拿。

诶？

恍惚间，杨鑫好像想起了前世看过的一个节目，那个主持人似乎就青春这一话题，说过一段词。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页