敲门声响起，校长秘书将生物科学与技术系的主任孟鹤鸣，带进了顾校长的办公室。

孟鹤鸣一看，房间内还有个年轻人，看起来有些眼熟，应该是本校的学生，但忘记在哪里见过他了。

“老孟，给你介绍一下，这是张伟，就是搞出石墨烯的那个张伟！”顾校长开口介绍道。

“原来是他！怪不得看着他眼熟呢，前些天学校网站上，竟是跟他有关的新闻，我见过他的照片。”孟鹤鸣恍然的点了点头。

“孟主任，你好，久闻大名，今天终于见到真人了！”张伟笑着上前与孟鹤鸣握了手。

顾校长则接着说的：“老孟啊，我这里有個科研课题，是你们专业的，我对生物科学没有很深刻的了解，所以让你过来，帮忙把把关！”

顾校长将张伟的课题申请递给了孟鹤鸣，孟鹤鸣一看这课题，眉头瞬间皱起。

“Toll样受体对RNA识别的抑制研究？我们系没报这个课题啊！系里面的课题申报，可都是得经过我批准的，这是哪个不长眼的家伙，直接把课题报到校长这里来了？谁这么大胆子，这摆明了是挑战我的权威啊！是不是想占我的位置？”

一瞬间，孟鹤鸣心中各种碎碎念。

顾校长仿佛是看出了孟鹤鸣的顾虑，他开口解释道：“你放心，这个课题申请，不是你们系的人提出来的。叫你来就是分析一下这个研究课题怎么样。”

听了顾校长的解释，孟鹤鸣才松了口气，然后开始仔细看起了这个课题。

“校长，关于对RNA抑制的研究，在生物学和医学领域，也并不是什么新的课题，国外的科学家已经研究了十几年了。

但是最近的五六年，这项研究在国际范围内属于比较热门的项目，主要是因为1998年的时候，有科学家发现了RNA的干扰机制，使得RNA的抑制研究有了新的方向。”

“你简单的给我介绍一下，这项研究的内容吧！”顾校长开口道。

孟鹤鸣点了点头：“首先我要从NDA和RNA谈起，DNA是脱氧核糖核酸，RNA是核糖核酸，两者在结构、基本单位、碱基、功能、分布上都有所不同。

DNA分布在细胞核中，主要作用是储存和传递遗传信息；而RNA则是储存在细胞质中，主要作用是转录和翻译遗传信息。

生物的遗传信息，会从DNA，通过RNA的，抵达核糖体，再由核糖体合成生物所需要的各种蛋白质。

打个比方吧，我们把生成蛋白质的过程，比喻成炒菜。假如现在需要炒一盘西红柿炒鸡蛋，这个时候首先要找到菜谱，这个菜谱就是DNA。

然后需要一个人，将菜谱里西红柿炒鸡蛋的做法抄下来，送去厨房，这个负责抄菜谱然后送去厨房的人，就是RNA。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页