邓雪峰就那么低头看着乐言，不说话也不给反应。

乐言也就那样抱着他的腿，一会儿擦擦眼泪，一会儿说两句惹人疼爱的话，始终保持在状态里。

“大王，你不是说妲己是祥ray吗？为什么不疼爱妲己了？”

“我一定会替大王拿到这江山的！”

“大王真的要离我而去吗？”

乐言突然呜呜呜的哭了起来，顺着邓雪峰的大腿根儿往上爬。

“可以了。”

邓雪峰艰难的挣脱开乐言的爪子，继续向窗边走。

转身的瞬间，全班都看到邓雪峰的脸红了......

教室里先是鸦雀无声，随后爆发出刺耳的尖叫，最后是持续不断的掌声。

乐言把邓老师演脸红了！

牛逼！！

听着身后山呼海啸般的掌声和尖叫声，邓雪峰没有制止。

说是‘解放天性’训练，但他刚刚实际上和乐言搭了一场戏。

只有亲身经历的人才知道，乐言演的有多么形象和真实。

他身体怎么能那么软？

反串起来一点违和感都没有......而且这可是即兴发挥，他居然信手拈来了？

这个时候的邓雪峰想到了黄刕和葛曼对乐言的评价。

也许乐言真是个难得一见的好苗子......

刚入学就能把解放天性和即时反应做到这么好，他很难想象四年后的乐言会是什么样子。

......

所有同学表演结束，邓雪峰再次回到教室中央：

“表演训练分为外部训练和内部训练，解放天性是外部训练中最基础的课程，在充分解放天性的基础上，再加强内部素质和外部综合训练，才能够更加充分的完成艺术创作。”

“解放天性是1984年由国外传入的一套系统性训练法，国内各大表演院校用‘解放天性’这個概念把他固定下来，加入到教学当中去，经过教学研究，解放天性为开发表演基础素质带来了很好的正向效果。”

“刚刚大家已经做过一轮解放天性了，那你们知道‘天性’指的是什么吗？”

不少同学在下面抢答：

“天性就是我们生下来就拥有的本性。”

邓雪峰继续问：

“既然是生下来就拥有的本性，为什么要重新挖掘和解放？”

这次抢答的人变少了，但还是有人能答上来，比如谢振元：

“小时候我们想干什么都可以干，随着年龄增长开始有了羞耻心，再大一些又会顾及什么该说，什么不该说，天性被一层一层束缚起来了。”

邓雪峰满意的点了点头，踱步在教室里朗诵了一首诗：

“我怀念童年的我，那个穿着小褂儿裤衩儿的野丫头，坐在梧桐树杈上唱着信口编的儿歌，我想哭就哭，我想笑就笑。”

“我憎恨现在的我，这个衣冠楚楚温文尔雅成熟的我，我学会了无泪的哭，我学会了含泪的笑......” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页