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第1002章 杨谦的指导(二合一章节)

隐藏起来,把自己隐藏起来!

就好像躲在黑夜的角落里偷偷地哭泣一样!

张珊珊能够理解这样的孤独,她也曾经经历过这样的孤独!

“ceal......”

张珊珊忍不住轻轻地念了念这个单词。

她这次念对了,“肯”的音没有念成“空”。

“对了,而且你这个情绪出来了!但要注意,不仅仅是悲伤,不能是一昧地低沉下去,因为你所代表的角色,艾莎,冰雪女王,她是一位拥有强大魔力、在此时有着坚定的信念要远离这些朋友的强者。所以你要把她的决绝表达出来,然后把内心的悲伤隐藏在里面,同样是ceal,是不是?”

杨谦继续启发着她。

“嗯!ceal!”

张珊珊让自己眼神再坚定一些,重新念了一遍这个单词。

“整个句子,带上节奏旋律,一起唱一遍。’t eel, dohem know.”

杨谦给她开头。

“ceal......”

这个就有点难度了,张珊珊还得看一下歌词。

“你先读几遍歌词,读熟悉、读连贯了再唱。”

杨谦没催她,只是鼓励。

“’t eel......”

“’t eel, dohem know.”

“’t eel, dohem know.”

张珊珊在杨谦的示范下,一遍又一遍地念歌词,慢慢地找到了感觉。

好像是这样念,我唱连贯了?

“对,注意一下重音节奏......很好!这句你唱的时候情绪也到位了,各个单词唱得也很连贯,回去再熟悉熟悉就好!”

杨谦赞扬地给她鼓起掌来。

张珊珊深吸了一口气,还是没控制住,脸上洋溢起了兴奋的笑意。

其实,一句歌词的进步似乎不算什么,因为《let it go通篇下来有五六十句歌词,杨谦都没办法一个下午的时间就帮她全部弄清楚。

即便是可以拖堂,张珊珊也记不住那么多。

都说嚼多不烂,张珊珊当然是知道自己有几斤几两的,想要一下午学会这首英文歌不可能。而她也不可能恳求杨谦牺牲自己的复习考研的时间,天天指导她学英语。

但张珊珊还是感到发自内心的高兴!

因为就这一句,她找到了能唱好这首歌的希望!

不仅仅是得到杨谦的认可这么简单,张珊珊从杨谦的梳理过程里,还明悟了自己学这首歌的正确思路。

原来,死记硬背是不对的啊!

从歌词的含义,从背景故事去理解,她反而能学得更快,也印象更深刻!

“ceal”,这个单词她已经完全记住了,就算还不会用,但张珊珊觉得以后再看到它,她也能记得它的含义,以及它在这首歌里的“故事”。

“杨老师,原来英语可以这么学,我终于明白了以前走了很多弯路。”

张珊珊感慨地说道。

“是的,你回顾以前,应该能察觉到以前学习的误区,为了背而背。不管是英语,还是数学,又或者是其他的科目。但其实单词或者各个知识点,并不需要死记硬背,你需要将它放到合适的场景去理解!当你理解了它,那你就离记住它和学会它没多远了!”

杨谦笑道。

他能理解张珊珊的困惑,毕竟她现在还在学校里,也刚从高考的封闭圈子里走出来没多久。

实际上,只要张珊珊走出社会,把自己的见识提高一个层次,也会很快地发现这个道理。

死记硬背的应试学习效率最低,而当你在工作里有需要,有场景地去学习,效率自然会突飞勐进。

“就按照这样的方法去学,当然,明天你来上课,莫老师教你学音标还是踏踏实实地去练的。因为发音还是最重要的基础,你发音不标准,理解得再深刻,别人听不懂也白搭。这也跟我之前要求你们唱歌要咬字清晰一样。”

杨谦说着,张珊珊连忙点头。

杨谦并不是特意给张珊珊安排了这堂课,那位给张珊珊补习的莫老师确实是突然有事没来,杨谦顶上而已。

但他这一趟,却是无心插柳柳成荫,拉了挣扎在学英语的泥潭里的张珊珊一把,让她看到了成功的曙光!

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