亚萍点了点头：“所以我才说这件事情很蹊跷呢！算了，就照姐说的这样，你应付一下就好了，主任把这事情交给你就是打定了主意这事情我们就走走过场，否则他为什么不让老罗来做，再组织一个技术小组。”

林川想想也是，看来只能尽力了，至于结果如何他就管不了了。

朱毅在灵智广场又见到了那个男孩子，这次那男孩玩的并不是上次的那架小飞机，而是一辆遥控车。朱毅被他手中的“遥控器”给吸引了，竟然是一只手机。

“小朋友，我们又见面了！”朱毅微笑着坐在了男孩的身旁，男孩玩得很投入，他扭过头看了朱毅一眼，象是已经忘记了自己曾经见过朱毅一般，不过很快他就想起来了：“咦，是你？”朱毅点了点头，指着他手中的手机说道：“你是怎么做到的？”

男孩笑了：“这有什么难的，我家里的电器、电灯我都能够坐在这儿用它操控！其实就是信号发射与接收，另外再加上一些控制程序就能够现实了。”朱毅听了很是好奇，不过他又想起了上次没有问出的那个问题：“对了，上次你说你控制小飞机时用的是次低频，无数倍的扩大，你能告诉我是怎么作到的吗？”

男孩顽皮地说道：“真想知道？”朱毅点了点头：“很想知道，我也是个航模迷！”男孩子凑过来挨近了朱毅，在他的耳边说道：“你说这广场上有多少人的身上带着手机？”朱毅楞了一下：“这就不好说了，不过我想大半人的身上应该都有吧？”

男孩象老人精似的拍了拍朱毅的肩膀：“那不就结了，如果每一台手机都可以帮我把次低频扩大一倍……”朱毅惊得张大了嘴：“这，这怎么可能？”男孩得意地说道：“这个世上没有不可能的事情，就算有也只是你不敢想而已。”

朱毅真让男孩勾起了兴趣：“能不能仔细和我说说？”男孩却站了起来：“我可没那时间，得回去了。”说完抱起了那模型车一下子就跑得无影无踪了，朱毅无奈地笑了笑。

他并没有把男孩的话当真，对于无线电他还是懂得一些的，要说用手机进行一些简单的控制操作他相信，例如控制一下家里的电器、电路等等，只要如男孩说的，解决了信号接收问题，设定一些简单的程序是可以做到的，但是用手机作为放大器来增加电波频率，这种可能性根本就是零，除非你能够把这些人的手机全部改造一遍。

新州市实验中学，岳玲坐在教室里，眼睛望着讲台上正在上课的老师发呆，脑子里想着的却是那本《**》。自己是收到过那册子，也看了里面的内容，可是已经过了两、三天了，为什么自己却什么事都没有？ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页