魏主任愕然,眼睛盯着宁卫民的脸看了半晌。
最终,还是为他淡定的神色折服了。
冲他点点头,鼻孔里呼出一声长气又坐了回去。
然后以略带存疑的目光等着看他如何去摆平这个场面。
可魏主任完全没想到的是,宁卫民接下来竟然什么都没做。
就这么放任台下大伙儿的激烈讨论吵闹。
随便底下一个人接一个人的冲着台上随意发问。
自己只是微笑面对,低头喝水。
甚至随后还拿出了烟盒,站起身,给坐在主席台上的人都各敬了一支“华子”。
一直等到台下的人自己吵闹的声音降低,收小了。
他这才重新拿起话筒,摆在自己面前给台下回应。
“各位各位,恰才的秩序有点乱啊,想必各位也发现了,如果咱们大家一人一句随便开口,我是没办法为大家解答问题的。”
“我一个人才一张嘴啊,加上咱们街道魏主任和房管所的同志,我们也应付不来啊。甚至我们都难以听清,更难以记住大家提出的全部问题。”
“这样好不好?我会先尽量回答一下大家刚才的提问,等我说完了。大家如果还有问题,就请举手发言。既然是在学校礼堂嘛,咱们就仿效学校的发言方式。这样最方便,也最清楚。”
“尽管我的回答可能不会让大家全盘满意,可我能保证,只要大家有问题,那我绝对不离开,午饭少吃一顿没关系嘛。”
对他这个建议,台下众人都没有异议。
甚至因为他的调侃,大家认识到了自己的不妥,还传来几声不好意思的轻笑。
看到这儿,魏主任不禁心有所悟,暗自一拍大腿。
心说了,什么叫风度啊。这就是!
都说临事不乱,大将之风,应该就是像这位宁总表现出来的样子。
没错,对老百姓情绪反应的闹哄,光骂好像是没用,还会招致情绪对立。
最好的办法当然就得让他们宣泄一下,然后发现于事无补,再用实际行动来教他们怎么做。
这就跟老师对付课堂调皮捣蛋的孩子一样。
得先在课堂上晾晾,等让他们自己都对自己的行为不好意思了,再教育才管用呢。
听听人家说的这话,有礼有节,这大概就叫控场能力吧……
仍然不知魏主任对自己佩服之至,宁卫民只是眼观台下,继续侃侃而谈。
“刚才有关大家反应搬家奖励期限过短的问题,我能体谅大家的难处,这个问题确有一定道理。那么这样好不好?咱们期限定的可以长一点,以三周时间为限。奖励呢,也可以再高一些,不分两档了,分三挡。一周就能搬走的,额外多补贴百分之十五。两周百分之十,三周百分之五。多给七天的时间,各位能拿哪一档的奖励,可就看各位自己的了……”
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