“王局长，您放心。我们会对他格外照顾的，这样您好不好？以后食堂不收他吃饭的费用，馒头管够。”杜合友试探性的问道。

“像他这样的贫困学生究竟有多少？”这不是解决根本问題的方式，王宝玉沉默了会儿又问道。

“我原來呆过的三中，能占百分之七八，但一中入学门槛高，大约不到百分之三吧！”杜合友道。

如此算來，整个富宁县的贫困生大约要占到百分之十左右了。这个数据还是让王宝玉感到吃惊，沒想到经济发展到今天，依然还有这么多吃不上饭的学生。一面是食堂的泔水桶里倒满了浪费的粮食，另一面则生活艰苦的学生，还在为了明天，饿着肚皮苦读。

“对于这种贫困生，除了减免一定的学费学杂费，咱们学校还有沒有更好的措施？”王宝玉问道。

“王局长，实不相瞒，学校能做的事情非常有限，而且学生的学业要紧，也沒有任何收入，不像大学生有那么多闲暇时间，所以沒法强制性的要求他们互帮互助。至于贫困生的问題，需要全社会的关注才行，只有社会的力量才能从根本解决这些问題。”杜合友道。

王宝玉想了想，觉得杜合友说得有道理，便沒再多问。离开一中后的几天里，王宝玉又悄悄转了其他的学校，或许是听到了局长微服私访的风声，这些学校卫生整洁、秩序井然，倒是沒有发现太多的问題。

一圈走下來之后，王宝玉召开了教育局内部领导层的全体会议，一致通过了“珍惜粮食，杜绝浪费，打造文明中学”的提议。接下來便是讨论贫困生和失学率的问題。当然，孟耀辉因为还在住院，沒能参加会议。

针对这两个议題，会议讨论的格外激烈，大家各执一词，争执不下。有的说，贫困生和失学率的问題，不光是富宁县，放眼到全市全省乃至全国，都是普遍存在的现象，在这方面只能尽量做到更好，不可能尽善尽美。

还有人说，贫困生和失学率的问題，是制度上的问題，只要能够形成完善的层层管理制度，要求学生必须上学，家庭贫困的，县乡村各级政府机构，理应从财政中拨款进行资助。

也有的说，社会主义发展初期，贫富差距难免，教育资源也是如此，不能光考虑那些贫困生，要加大力度扶持帮助那些优等生才行，贫困生中学习差的更多，寒门出状元只是个例。

这一次，王宝玉沒有武断，而是认真听取了大家的发言，还拿着小本仔细记录着。通过这次会议，王宝玉对一个教育局内长期存在的问題，想要解决的心思更强烈了。

这个问題就是，领导机构臃肿，除了常务副局长孟耀辉之外，其余的七个副局长，都是吃干饭的，虽然都分管了不同的部门，可是，有了下面的人干活，他们基本上都像是老太爷子。他们能做的，只不过是对下面交上來的报告，整理整理，谈谈法，实质上的事儿，根本就干不了什么，乱掺和倒是有一套。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页