贝尔曼始终想要用防守端的战术调整去应对老虎队在进攻端的战术变化，实际上这是以己之短，攻敌之长。

和老虎队拼战术变化，这不是找死吗？

卡瑞尔能带着这群大学篮球界的三等残废杀入NCAA全国赛，靠的就是战术上的千变万化，普林斯顿战术也是一种变化极多，随机应变的篮球思想，绝不是学会几种套路就可以玩得转的。

当贝尔曼在中场休息想清楚这点的时候，冈扎加还领先对手4分，他开窍地一点都不晚。

果然，到了下半场，结合上半场的情况和首发球员们的犯规问题，贝尔曼重新排列了首发阵容。

甘国阳和斯托克顿自然不能动，而在大前锋和小前锋这两个位置上，贝尔曼派上了两名替补球员，他对这两名替补唯一的交待就是“玩命跟住你要盯着的人。”

斗牛犬队球员的天赋再差，好歹也都是拿篮球奖学金的人，在高中各个都算明星球员，跑跳素质都相当可以。

所以下半场一开场，斗牛犬就祭出了斗牛犬的狠劲，开始实行全场紧逼防守！

全场紧逼，没有什么花俏，没有什么战术变化，靠的就是球员们的拼劲和体力。

代替首发的两名球员，在平时的比赛中得到的上场机会并不多，一场也就十分钟左右的表现机会，有时候上去就是送犯规的。

而现在，在NCAA全国赛的赛场上，他们有机会在下半场首发，怎么可能不拼尽全力。

相对的，率先发球的普林斯顿大学球员明显感到不适应。

上半场他们可以说打的非常舒服，对方总是想依靠战术变化来掐死他们的进攻，但在平时反复的训练中，他们早就摸透了各种防守套路的漏洞。无论是怎么样的防守策略，他们都可以找到其中的“后门”，然后利用无比默契的传球，来帮助队友完成致命一击。

而下半场一开场，他们却连运球过半场都开始变得困难起来，更别说转移球、跑战术了。

“Keep-moving，keep-moving（动起来动起来）！不要让对方站在那里舒舒服服地接球！给他们压力，给他们压力！”甘国阳在场上继续充当防守指挥官，同时他也提到了上线，死死的纠缠住对方的核心中锋。

一旦中锋没办法舒服地接球，普林斯顿战术最常见的套路就受到了很大影响，他们不得不执行其它的战术跑位。

高位进攻受阻，他们自然变为低位，开始利用他们的19号小前锋凯文·穆林撬开斗牛犬的后门。

在上半场，每当老虎队的进攻出现问题——因为不是每次都能有空切成功的机会，他们就会把球交给头号得分手凯文·穆林，让他来处理球。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页