自己是假残疾，程疯子是真残疾，生活上不能没人照应。

而考虑到疫情防控，这次培训的前半阶段是封闭式管理的，他只能住在培训中心，组织培训期间不能回家，安排个套间很正常。

韩昕只是开玩笑，不是真妒忌，正咧嘴傻笑，程文明从会客间的写字台上拿起一份厚厚的材料：“你不是想看培训计划吗，这是昨天才制定好的，你可以先看看。”

姜悦是“二进宫”，很想知道接下来会被分到哪个中队的哪个区队，会跟哪些同行做同学，笑问道：“程支，我可以看吗？”

“当然可以，坐下看，小王，帮小韩和小悦倒杯水。”

“好咧。”

……

不看不知道，一看吓一跳。

这次参训的军转干部和大学生竟多达一百七十二人，其中军转干部占一大半，校招大学生四十二个，警校毕业生居然最少，只有三十六个，并且有十几个是通过公安院校联考，从外省的警校考过来的。

能想象到这些从外省来的新警，等培训结束到了单位，绝对是加班、出差的不二选，谁让他们既是新人又是外地人呢。

培训安排比去年更务实，不但把学员分为军转、校招和公安专业三大类，而且按照市局政治部和各区县公安局的岗位安排方案，细分到治安、刑侦、交通管理、监管等专业。

开班式结束之后就是连续两周的军训，然后集中进行政治教育、规范执法、舆情应对、警察礼仪、信息应用化、警务实战等方面的科目培训；

后期为实践教学，要么按照专业岗位从各实战单位请民警过来上小课，要么安排学员去派出所、刑警队、交警队或看守所跟班学习……

韩昕翻了半天，终于找到了自己的名字，哭笑不得地问：“程支，有没有搞错，我虽然没上过警校，但干了那么多年执法士官，比你们划分的这个‘公安专业’更专业，怎么把我安排到军转干部里面去了！”

“你本来就是从部队出来的，让你这个战士跟干部在一起，这是抬举你，别不识好歹。”

“可这儿还有个括弧。”

“什么括弧？”

“监管专业啊，他们培训结束之后要去看守所当管教民警，我又不去看守所，把我跟他们安排到一个中队算什么。”

程文明乐了，坐下笑道：“你现在是留置支队的大队长，你今后的工作性质跟监管差不多。事实上在成立留置看护支队之前，看护工作就是监管支队负责的。”

韩昕苦着脸问：“这么说我是管教民警？”

“虽然工作性质差不多，但严格意义上不是，你现在是留置看护民警，这是一个新警种。”

“什么新警种……”

韩昕看着带有括弧的二大队四中队十三区队的培训内容，悻悻地说：“心肺复苏急救与训练，警察防卫与控制技能、警戒具使用，嫌疑人修心教育，嫌疑人个别教育策略与技巧，这都是些什么呀！” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页