所以在球员们上场时，他轻拍了黄日新的肩膀：“黄日新，形势危急，就靠你了。”

黄日新刚才在第1节出手了三次，只命中了一个两分。

但是他并没有浑身心丧气，而是刚才在下场的时候一直在回想投三分的那种感觉，此时见毅哥将所有期望都寄托在自己一人身上，他重重点头：“我明白一哥。”

等到黄日新上场，王毅看着他的背影，心中暗暗感叹。

今天能不能赢球，就看黄日新了。

他也看出了对方没有留手，那山河上场之后，只要有机会就自己单干，很明显是想在前三节就打崩华立。

而目前看来，他也已经做到了一半。

华立只要坚持到第三节结束不被打崩，那么的赢球的几率就非常大。

用数据来说的话，就是华立只要第3节结束落后的分差不超过10分，那么赢球的机会就非常大了。

那么怎么缩小目前这个分差呢？

就看黄日新了。

此时华立换上主力球员之后，他们运球过半场，对面依然是在做联防。

华立球员立马按照王毅的指示将球传给了左侧45度三分线外的黄日新。

黄日新拿球之后面前竟然无人防守，于是乎直接三分出手。

这一次黄日新没有像以往那样刚开始投不进。

只见篮球以极快的速度飞向篮筐，最终砸在篮筐右侧沿上，在篮筐左右两侧来回弹动几下之后，瞬间没入了网窝之中。

这记三分命中分差回到了12分。

回过头来，对面发起了进攻。

这一次山河中距离出手并没能命中。

而华立这边在进攻的时候把球交给了黄日新，黄日新的三分也没能命中。

再回过头山河来到前场之后，左侧45度后仰跳投命中。

华立这边依然把球交给了黄日新，黄日新这次三分再中。

分差回到了11分。

这引起了现场球迷的一阵欢呼之声。

育德中学的蓝教练见状，连忙在场边对球员们高声喊着：

“注意那个9号的三分，注意那个9号的三分！”

但是因为现场的5000个学生欢呼声实在太大，球员们根本没听到他的喊声。

下一回合对面山河突到中距离时遭到了三人包夹，他把球传到了外线。

外线的队友三分出手并没能命中。

回过头来，华立发起快攻。

而山河第一时间追到了篮下，一记钉板大帽盖掉了快攻的关关。

不过由于这个球封盖的力度太大，球反弹到了三分线外，正好被后面跟进的黄日新拿到。

黄日新拿到之后毫不手软，直接三分出手。

只不过篮球打到篮筐的前沿上，又一次弹了回来。

而黄日新眼疾手快，往前两步直接拿到球。

就往左侧底角三分线外运去。

内线的山河并没有追出来，因为篮下还有关关，如果是他追出来的话，篮下很可能会失守。

与其篮下失守，还不如让那个9号在三分线外去投三分。

黄日新运球投篮的命中率并不高，所以此时即便他运到了右侧底角有出手的机会，但是他并没有出手。

他这么一停顿，对面的防守便已经回来了。

不过虽然防守过来了，但是他们还是守了一个很小的联防，并没有扑到三分线上去防守。