张楚佳弹得有点慢，按照她的节奏，可能曲子时长会接近五分钟，但是对于这样的曲子，一点点放慢并不是降低难度，很多地方往往还会影响表现力。

就说曲子中典型的同音轮奏，看起来似乎很简单，两只手不停换着按就行了，但是要表现出连贯性又要有律动感，保持一定的速度往往是个简单的选择，可以让听众来不及鸡蛋里挑骨头。

当然，最难的是慢下来了还不能丧失曲子中本来依托速度来表现的所谓意境，

长串的半音进行，张楚佳慢得起伏有致，别人是尽量保持良好颗粒感，可张楚佳的颗粒感还是能美妙律动的。

连续八度，张楚佳弹得极度清晰，有条不紊，力度十分平稳。高精尖的颤音，张楚佳不但怡然自若，还把从容通过音乐传到观众这来了，起码这些专家就听得越来越放松了。

曲子的最后一分多钟，全部是**，末尾半分钟更是**中的**，张楚佳双手飞舞，但脸上依然恬静，没有一丝咬紧牙关的表现。

曲子还没完，李迎珍的眼泪就无声地下来了，到底是境界不一样，听这个也能感动落泪了。

短短五分钟，张楚佳在这首曲子上近乎完美地表现了什么是技巧和感情并重，其实说起来容易，要听出来也很简单……

所以听众的掌声非常热烈，楼上楼下的全一样，校长、格林、李迎珍、杨景行……李迎珍都没给过杨景行这么用力的鼓掌。

杨景行带头起立，好像是要验证自己的影响力。还行，格林也跟着起来了，不过这就让人难以判断接下来陆续起身的人是看谁的面子了。

张楚佳起身呵呵笑的，没观众那么严肃，走上前一步，鞠个躬就下去了。现在大家能知道杨景行那种不在乎喝彩和掌声的做派是跟谁学的了，但是张楚佳做得比杨景行好得多，她表现出来的不是高傲或者冷漠，而是随和谦虚。

和研究生时期比起来，张楚佳好像完全换了风格，当初的她，起码练琴的时候是能看到杀气的。演奏家都下去了，格林还在鼓掌，并对杨景行急切：“我要见她，我能够见她吗？”

杨景行说：“结束后我会问他……请坐。”

格林不坐，越过杨景行跟李迎珍说话：“李教授，我不敢相信，你教导的每一个学生都能有如此鲜明的个人风格……”喻昕婷的协奏曲录音他也听过了。

李迎珍好像还在被张楚佳感动，不太愿意搭理。

音乐会结束后，在会客厅，校长带着英国客人对今晚的演出老师表达谢意。英国人也是分头进行，安德森就和唱了歌剧片段的卓老师聊得顺畅，而且卓老师还和杨景行也往来。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共5页