但对江炎就不一样了。

要知道，江炎可不是只在这个世界永远待着的。

到下一个世界后，他能用的只有“法力”，所以到时候哪怕他有最强魔杖以及一大堆的咒语又如何？最后依旧只能傻乎乎地用肉身横冲直撞，那也太傻了。

所以在之前循环时候他就考虑了这个问题并且已经试验过了。

江炎在之前24小时循环的时候。有一次他吃了仙桃想看看会有什么效果，三千年的，一小口下去，晕了一小时，醒来后整个人的生命层次发生了变化。

这里一来可以说明《哈利波特世界的能量层级其实并不像江炎想的那般弱。

另外就是，当生命层次发生变化后，对魔法这种自然基本力的亲和度以及利用率变得极强。

毕竟成“仙”了嘛，“仙”和凡人的区别之一，就是利用自然基本力的能力完全不一样，这叫什么，天人合一。

而且神话世界的能量层级比魔法世界要高出太多，所以作为一个“仙”，利用一下周身这些低档次的“魔力”，那简直就是予取予求，甚至完全不需要魔杖，而且同一个魔法，那释放和使用后的效果和之前相比简直就是天壤之别。

要是让他和某个食死徒对战的话，说不准同样一个“神锋无影”，一个照面后，对方渣子都剩不下。

不过话说回来，“碾压”并不是江炎的目的，江炎的目的是学习。

还记得当年成为孙猴子的时候么，一篇普通的功法他都理解不透，这里的原因除了悟性、经历外，更多的就是“没有系统性学习”。

魔法世界和神话世界的原理虽然并不想通，但江炎有金手指在，于是他成了超越所有超凡世界的存在，所以不通也通了。

所以这一回，他要从头开始，先成“仙”，然后用这种超越世界能级的天赋，再利用新获得的“悟性”，从最小的魔法开始学起，学原理，学根本的底层架构，学习如何利用自然基本力，或者是利用“法力”。

至于跟谁学，那自然就是邓布利多这个当世第一了。

那么要怎么引起他的注意并且做到让他一对一授课？

江炎弹了弹手里的剧本：有这个在，怕什么？

于是他成了一个魔法世界体系外的留学生。

你看，这不就是留学的意义么。

1991年7月末，霍格沃兹校长室。

邓布利多抬了抬松弛的眼睑，目光越过窗台，看向那高空中弯弯的月牙，心里思索着最近最重要的两件事。

这头一件事自然是和哈利波特有关，今年哈利要入学了。

十年前，小哈利的身份随着伏地魔的消失就发生了巨大的变化，“大难不死的男孩”让整个巫师界对其寄予厚望，但头脑清醒的邓布利多从来就不相信伏地魔真的像肥皂泡一样在人间蒸发了，并且因为曾经亲耳听到的预言，他比任何人都更明白这个孩子存在的特殊意义。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共5页