国学和心理学，研究的是意识形态，提升心理素质。可以探索“灵魂”的奥秘。

生物学则可以破解身体的奥秘。

两者缺一不可。

数学，是一切自然科学的基础。学好数学，是必须的。

当然，更重要的是，学习国学、心理学、数学，成本最低。只要有教材，就可以自学。

生物学、物理学、化学，那可都是要做试验。需要精密的试验器材和材料。

秦至庸目前可没有那么多的钱财来组建实验室。

秦至庸的数学基础很差。有一些初中数学的题目，他都不会了。只不过，基础差，并没有阻止秦至庸学习数学。

生物学家童第周，小时候的文化基础就很差。他十七岁才上中学。通过努力，他同样成为了著名的大科学家。童第周，可以说是“大器晚成”的代表。

秦至庸的文化基础再差劲，比起少年时期的童第周肯定要强。他不但要学习数学，而且还要学会用数学的思维来思考问题。

只有学会了“数学思维”，修心，修身，做事，才能做到真正的精准。并且让自己的逻辑思维，无懈可击。

为了谋生。

秦至庸做了两份工作。

他先是在一家中学教国文。之后又在一家报社里兼职做编辑。

教书和做编辑，赚不了大钱，但是衣食还是能保证。

秦至庸教国文的时候，总是会给中国学生们灌输一些爱国思想。让他们记住，自己是中国人。

学习了儒家的经典，秦至庸的文章写得不错，在报社编辑部里逐渐有了不小的名气。据说，报社的社长有意让秦至庸做主编。

这天。

学校放学。

秦至庸带着一本比砖头还厚的《解析几何》走出办公室，离开了学校。

刚出大门。秦至庸就见到一个十二三岁的女孩子，正在和几个外国小孩打架。

女孩子的洪拳打得不错，一看就知道是经过名师指点。几个外国小孩，被打翻在地。

“洪娟。住手，别再打了。”

秦至庸走上前去，拉住洪娟。

洪娟正在气头上，还想要继续打。可是她被秦至庸拉住，她没有想到，秦至庸平时看起来斯文得很，说话走路，都是慢吞吞的，没想到他手劲那么大。

几个外国小孩爬起来，狠狠地瞪着洪娟。

洪娟冷笑道：“怎么？还想来吗？我可不怕你们。我练过武术。下次你们要是再敢骂我。我还要揍你们。”

“我们走。”一个外国小孩说道。

看着他们离开。秦至庸暗自摇头。

这些外国人，从小就没有礼义廉耻的观念。见到秦至庸这个老师，他们的眼中没有一点尊敬的意思。

秦至庸松开了洪娟：“你又打架了。这个星期，你已经是第三次打架。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页