侍卫讲述着一些事情，郑国听着，稍后进入丞相府邸当中。

考核开始！

负责考核的，主要是三位门客。

考核有三个内容，一个是默写某篇文章，一個是说雅言，一个是才能展示。

默写某篇文章，是为了证明门客读书识字，有一定的文化底蕴。

至少是一个士。

说雅言，是为交流需要，曾经的是贵族出生，或是没落的贵族。

天下有七国，可有不同的口语，如赵语、魏语、宋语、越语、齐语、秦语等等几十种语言。比如，楚国的一个封君遇到越人在歌唱，却是听不懂越人在唱什么，身边的翻译进行翻译，才能知道其中的意思。

雅言，是古代的贵族语言，是古代的普通话，是古代的世界语。

每个贵族，或是没落的贵族，必然会雅言。

苏秦行走到了赵国，游说赵王，说的不是赵语，而是雅言；到了燕国，游说燕王，说的也不是燕语，而是雅言；到了其他国家，依旧说着雅言。

荀子曾说：“越人安越，楚人安楚，君子安雅！”

这里的君子，是贵族的意思。

便是说，在楚国底层的越人，说着越语；底层的楚人，说着楚语；底层的宋人，说着宋语；底层的鲁人，说着鲁语。在楚国不同的地域，说着不同的方言，可贵族皆是说着雅言。

想要辩别一个人，是不是贵族，就看他会不会雅言。

这是最为简单的方法。

接过竹简，郑国思索着，取过毛笔写了起来。

这一篇为《禹贡》。

这是尚书当中的一个篇章，仅仅是一千一百多字，却是记载了九州的划分，对每区的疆域、山脉、河流、植被、土壤、物产、贡赋、少数民族、交通等自然和人文地理现象，作了简要的描述。

这是一篇地理志，也是治国方略。

“不错！”

门客看着文章点头道。

其他两个门客，也是纷纷点头。

门客田章问道：“先生来自何方，欲要何方去，为何愿为主上门客，有何理想？”

第二项考核与第三项考核，可结合在一起。

郑国开口道：“我从韩国而来，到秦国而去，愿为文信君的犬马。昔日，舜帝命令大禹治理水患，大禹治理天黄河有功绩，更是凿开大山，引导黄河入海，分开渠道灌溉田地，耕地为之肥沃。”

“昔日的时刻，西门豹治理邺城，在这里修建邺渠，其功绩还在魏国传颂。”

“文信侯，为秦国的丞相，治国当深谋远虑。可我到了秦国后，却是发现秦国的土地肥沃，却是因为缺乏灌溉，导致耕地产量不足，此为国之大患。秦国当大修水利，以此为根基，粟米必然倍增，岂能不强大？”

滔滔不绝，开始讲述水利。

如何修建堤坝，如何开凿河道，如何挖掘道路，如何能节省人力，如何能较好的安排各项工程。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共4页