暂且不说，他们自认为自己浪漫时期前期的作曲家能不能达不到何深的程度，就单纯的肖邦而言，何深绝对是超过了他们中所有的人！

并且现在何深只是专研肖邦，并没有特别研究其他的作品，那些作品基本上都是一带而过。

这个只是现在，那么之后呢？之后会怎么样？

谁能保证之后何深不会专研其他的作品？

所以……为了后来不被何深打脸，他们暂且选择了一些比较靠后的作曲家出来，期望何深比较少地将目光放在这些音乐家身上。

相比较这些教授的小心翼翼，曲诗就是比较放得开了，她直接上台跟着其他人宣告道。

“我对乐谱内演奏理论比较擅长，如果你们想要从乐谱上学习的话，可以过来找我，跟着我，如果你只是想要跟着我学钢琴技巧，我建议你还是找其他的老师。”

这句话出来，直接把一大堆人打劝退了，根本不敢选曲诗。

毕竟很多人在练琴和学理论之间，他们第一反应永远是练琴，练琴多好啊，很多时候都不用动脑子，让手自己跑就行了，谁想弹琴的时候还动脑子啊，至于学理论？

这烧脑掉头发的破烂玩意谁愿意学谁学去，反正我肯定不愿意学。

因此，听到曲诗的主要方向是理论，一些原本看曲诗还很好看，想要跟着美少女老师学习的学生，产生了退缩的念头。

美女？抱歉，我只想咸鱼躺！

曲诗倒也不在意，如果她的学生不够，自然而然地会有一些被选剩下来的，分配到她那边。

至于这些被选剩下来的人愿意不愿意过来学……

那就跟她没有一分钱关系了，不过来学就不过来学呗，过来学了自己又不会多拿一份钱。

所以……曲诗对待这件事相当佛系。

何深也同样，他比较严格的规定，直接劝退了很多很多的新生。

很多原本打算跟何深的学生相互看了一眼，稍微犹豫了一下，默默修改掉自己的意向，填写到其他的老师那边去。

虽然说何深很厉害，但是他们觉得自己被刷下来的几率太大了，这个人就连第一名都愿意直接刷掉，自己想要上，简直不可能！

后面的演奏者速度逐渐加快，每个人演奏的时间被那些评委缩短到了一两分钟，基本上就听一个开头，然后抽他中间的某一段。

就比如说ABA三段式作品中的第三段，或者奏鸣曲中的发展部这样，直接跟着这些学生说，让他们跳过前面的内容，直接开始那些**部分。由于速度的加速，所有的老师评价学生的速度也越来越快，也不再给一个基本的分数，基本上自己有一点兴趣，那就画一个圈，如果自己没有兴趣，那就不用管。

终于，在下午四五点钟的时候，考试终于迎来了结束，所有的学生如同解放了一般，向着音乐厅外面跑去，把音乐厅留给他们所有的老师。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页