作为一名艺术指导，最起码，你需要在拿到一个长达半个多小时的歌剧谱后，能够在几分钟的时间内反应过来，立刻开始视奏演奏。

与此同时，与你接下来即将要弹伴奏的那个人进行一些交流。

确认那个人歌唱风格流派。

然后，给予这些不同时期不同作曲家不同风格的演唱者，情绪辅助。

并且对他们的错误进行查漏补缺。

虽然说，对于那些参加比赛的选手来说，可能并不太需要过多的查漏补缺，但是这个玩意，非常的重要。

那些钢琴弹得好的人，钢琴伴奏反而不一定弹得特别强。

很有可能将一段伴奏，弹奏成了主奏。

毕竟，两者关注的方向点，都不一样。

想到这个地方，萧彤心中不由得更加紧张，她一边走，一边装作特别熟络地对着何深开口道。

“那个，何老师，问你一个事情啊，就是你……有没有弄过什么钢琴伴奏之类的事情？”

“钢琴伴奏？”何深愣了一下，想了一下后，缓缓点头：“在欧洲的时候，有跟过一段时间的艺术指导课程。”

“嗯？艺术指导？”萧彤也同样愣了一下，一时间没有想起来，究竟什么是艺术指导。

毕竟一直喊钢琴伴奏钢琴伴奏，这些话喊多了，脑海里已经形成了固定的印象。

那就是弹钢琴伴奏的，就是钢琴伴奏老师。

而并非什么所谓的艺术指导。

何深见到萧彤有点不理解，立刻开口解释道。

“声音伴奏是声乐伴奏，而艺术指导，则是艺术指导！”

“在欧洲，这个其实是分为两个完全不同的领域的。”

“比如说，声乐伴奏艺术，其名为Liedbegleitung，这个是以跟演唱者共同合作完成一首作品为目标方向的学科。”

“然后，艺术指导课程名为，根据不同的学科方向，同样可以分为声乐艺术指导，与器乐艺术指导Ial 。”

“艺术指导课程的学生，除了需要学会声乐伴奏艺术课程，他们还需要学会把控歌剧重唱部分，读总谱，改编乐谱，甚至还需要进行指挥。”

“我之前在德国游历的时候，曾经跟过一段时间的，也就是艺术指导课程，如果单纯讨论艺术指导，应该没有问题。”

“与此同时，关于艺术指导……”

何深一边跟着萧彤向着大剧院中心方向走去，一边开口道。

“啊？”萧彤站在一边完全听傻了，她只不过是为了缓解一下两人之间的气氛，还有看看何深对于伴奏这方面有没有什么认知之类的。

她完全没有想到，何深居然还能反向跟她科普。

甚至还帮她科普了声乐伴奏，跟声乐艺术指导之间的区别。

虽然说听不懂就是了…… 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页/共6页