她这个时候才认真地去算她有多少天没有见到浦微之，以及，他这一双平平无奇，但总是能莫名其妙抓住她眼球的手。

她盯着那双手看了好几眼，要摸索什么，一时也不知道方向在哪里，像做了亏心事一样收回视线。

浦微之的目光落在门口，由她身上移到朱欣衣身上，又由朱欣衣身上飞快地回到她身上，只是为确定来人是谁，最后用和缓的语气说 ：“冀言淇。”

她走进去，意识到这是在点名：“到。”

“你们两个赶紧的，”他抬抬下巴，“找座位。”

两个人手忙脚乱走进门，飞奔向自己的座位 。

一开始按学号组队，冀言淇跟花漫漫一组。

花漫漫是个化学迷，动手能力超强，创新能力也出众，跟她一组最大的好处就是花漫漫什么都乐意亲力亲为，她只需要在一边搭把手或是记录数据。

但是。

这个现象叫老师发现了，班级人数是单数，花漫漫于是被单独摘出去独立做实验，之前落单的男生被安排和冀言淇一个组。

花漫漫对此报以虚假不舍和乐不思蜀。

一开始冀言淇觉得老师似乎小看了自己，她就不能独立做实验了？直到遇到实验器材比较重的某天，她两手空空在一边给周离加油鼓气，顺道嘲笑上气不接下气的花漫漫。

周离个子不高，身材挺壮实，五官好看，脸型稍长，脾气不错人缘好，动手能力同样不差，爱思考，不像花漫漫上蹿下跳，比较低调。

冀言淇跟他一组可以干的事情多了点。

比如跟一些来访的之前不太熟悉的男同学打招呼。也可以借此来履行她作为心理委员的职责，姑且称之为因祸得福。

点了名，众人像往常一样围着讲台，浦微之在讲台桌上摆了一套实验设备，林林总总一大堆仪器，最显眼的是一只老旧的水浴锅，它看起来劳苦功高。

至少经历了几代人的沧桑模样。

浦微之简单讲了下今天实验目的和实验要求，模拟操作一遍，在操作的过程中把注意事项讲清楚，提问几位同学，就放大家各自做实验。

她身边的周离表现出从未有过的兴奋，显然对这个实验充满了兴趣。

“你看起来很喜欢今天这个实验？”事实上今天这个实验和之前所有的实验一样，并没有什么特别之处 ，甚至连实验步骤都大差不差。

大概是她觉得无聊，所以看什么都一样。

她不敢说话。

周离说：“我喜欢结果不一定的实验。”

是的。天知道她们四个小时以后会拿这些化学试剂煮出什么样的成品。

前几次的蒸馏实验，产率低得可怜，她甚至没敢往实验报告写，但就算把小数点右移一位，也同样是比工业生产来得低得多的实验数据，也就只能存在实验报告里。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页