看日剧《我们由奇迹构成》，就像看小学生写的日记，现在，我们的生活真得很需要过一种温暖的舒心生活，我们每个人都需要认真听听大自然的声音……

“相河”一辉（高桥一生饰）是一所大学的“动物行为学”教授。不过，他的教书经历也才只有半年的时间。年近40岁的“相河”教授，他天真幼稚，像极了一个小学生，他喜爱小动物，热爱大自然，他不喜欢被学院制定的条条框框约束……

可是，学科的事务长，对“相河”老师不给上课迟到或旷课的学生打考勤一事，呵责不休……

每当这时候，替“相河”老师挡“剑”的人，是与“相河”老师一起办公的“?野木”老师，他用不屑一顾的语气说：“事务长，你为什么生那么大的气，不累吗？”

这时，“事务长”就会变成可爱的一个人，他向“相河”老师弯腰鞠躬……

“相河”教授此时也笑眯眯地回敬学科“事务长”，然后，他又会十分关注铁笼子里的“小动物”……

这个细节的描述，让我们很容易看到“相河”教授的为人，他竟然如此热爱铁笼子里的小动物们。我认为这是一个“类比”的描述手法：形容学院里的有些条条框框犹如铁笼子……

日剧《我们是由奇迹构成》中有良好的人际关系方面的知识。我们在与人相处时，会遇见不一样的人，其中包括善嫉妒的人、喜欢控制别人的人、以及有着心理障碍的人等。而日剧《我们是由奇迹构成》中的“相河”教授，在处理身边的人和事时，所采用的方法，值得我们借鉴……

比如“?野木”教授，他是一个喜欢在别人出错时，非要问一句：“你为什么要这么做？”的人。而这种时候，“相河”教授就会立即反问他，“你为什么要离婚？”

虽然，“相河”教授问得“?野木”教授哑口无言，可是，这是对付像“?野木”这种人，最好的办法了。这样尖酸刻薄，且刺激“?野木”的话，感觉上过于残忍了，但也是最快、最见成效地阻止事情向更尴尬局面发展的最佳方法。

另外，“?野木”教授还有一个缺点：他把他自己解决不了的问题，推卸给他比较嫉妒的人身上，如“相河”老师……

比如，“?野木”教授讲课无趣，听他课的学生也少，可是，他指责“相河”教授，他向上级部门打报告，说“相河”老师不该带学生上森林实地考察；

又比如，“?野木”教授得知他的前妻有了男朋友，而且马上就要结婚了，他就相当地生气。而这时，“相河”老师竟然没有看出“?野木”教授正在气头上，且夸奖了他，说他还是之前的发型比较好。