没料到，林浮萍却是在这个时候卖了一个关子，说道：“老师想到了一个不成熟的办法，暂时就先不说了。老师想听听大家的意见，让你们自己提出一些建议，针对管理好咱们高二七班的建议！也许可以结合老师的想法，让我想的办法更成熟一些。”

说完这话，林浮萍看向了高二七班的所有学生。足足等了五分钟，没人说话。这并不出乎林浮萍的预料，因为这是必然的事情，让高二七班这个渣滓班的学生对自己提出管理他们的办法，这根本就是不可能的事情！

高二七班的学生又不是傻子，怎么会提出这种建议？那不成了自己往自己设的套里钻？

“难道大家都没有什么建设性的意见提供给我？”林浮萍此时笑眯眯的问道。

“没有！”高二七班的学生异口同声的回答着。

林浮萍说道：“既然是这样，那我可说出我想到的办法了？”

“林老师就赶紧说吧。”有人开口说道。

高二七班的不少学生立刻附和：“是啊，林老师就别卖关子了，赶紧说吧。”

林浮萍笑道：“其实老师想到的，也不是什么好办法。就是与同学们多沟通，只有我们之间多沟通，才能避免发生杨凡和何老师那样的事情！大家说对不对？”

“对！”又是异口同声的回答。

林浮萍点头说道：“呵呵，同学们都同意这一条，那我在这里也先表个态！只要你们肯跟我沟通，我不会让你们叫家长，也不会去你们家家访。”

听到林浮萍这话，教室里再次一片哗然！每个学生脸上高兴，甚至是激动的神色表露无疑！不叫家长，不家访，这对高二七班的学生来说，无疑是最值得高兴的一件事情！他们差点就要集体喊出：林老师万岁！

不过，林浮萍却在这个时候拍了拍手，等高二七班的学生安静了下来，林浮萍又继续说道：“大家不要高兴的太早哦！这只是一条而已，还要看大家是不是能做到与老师沟通，老师的话才算数的。”

听到林浮萍这话，不少学生的脸色暗淡了下去！是啊，这不叫家长和不家访可是建立在与林浮萍沟通的基础上的。有谁愿意有事跟老师沟通？这算是个不大不小的问题啊！

“大家也不用失望！”林浮萍在此时又来了一句，接着说道：“先听完我下面讲的！我们之间的沟通是必须的，所以呢，在这个基础上，我会大家绝对的民主，另外给自己一定的**！这就是剩下的两条了，民主与**！”

民主与**，本就是反义词！

林浮萍此时的话，又让高二七班的学生摸不着头脑了！既给大家绝对的民主，又给她自己一定的**！这话相当怪异，让人根本就不明白是什么意思！有了民主，哪里还有**？或者反过来说，有了**，又何来民主一说？ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页