“一开始她还能记住周围朋友和老师的名字，在老师锻炼下，她不仅能够生活自理，还可以帮忙做一些事情。这姑娘虽然记性不好，但是特别勤快，被欺负了也从不还口，所以孤儿院也就默许她留下来帮忙。”

“可谁知道她后来情况越来越糟糕，连人脸都记不清楚，只保留着最基本的生活能力，稍微复杂一些的事情都做不了。”

“她年龄已经大了，什么忙都帮不上，还需要别人照顾，慢慢的大家对她的态度就变了。”

“这个私人孤儿院里的孩子都不大，她就特别显眼，后来我也不知道院里领导是怎么想的，明知道那姑娘记性差，还让她跟我一起看大门。”

“领导说是想要给她找个事情干，不能让她以后成为一个废人，但我总觉得领导的真实意思是放弃了她，甚至希望她会走丢。”说到这里，看门大爷叹了口气。

“希望他走丢？你是怎么看出来院方有这个意思的？”如果真是这样，那性质可就完全变了，陈歌觉得方鱼的变化可能就是从那个时候开始的。

“院方老是给我安排一些送远件的任务，我到处跑，留下她一个人看门。有次我回来的时候，那姑娘没在门口和屋子里，我跑遍了孤儿院四周，最后在后山一棵大树下面找到了她。”

“我当时很生气，问她为什么乱跑，她说有一个风筝飞的很高。”

“我真的有些害怕，幸好那风筝最后挂在了树上，没有飞远。”就算隔了这么多年，大爷回想起来，仍有些感叹，那个女孩给他留下了很深的印象。

“大爷，在她跟你一起看门的时候，有没有男生来陪她？或许对她表现很热情的？”

“没有，她就一直是一个人。”

“这就难办了。”陈歌看着手里的照片，回想刚才的对话，试图寻找被自己漏掉的线索：“大爷，你刚说方鱼第一次走丢是看见了风筝，所以追了过去，按照她那种性格应该不会到处乱跑，可为什么偏偏看见风筝以后就会追过去？她很喜欢风筝吗？这风筝会不会是某种信号？”

“那你想多了。”大爷正准备正要说些什么，他忽然睁大了眼睛：“对了！风筝！以前孤儿院里确实有个男生跟方鱼关系很好，那孩子是个话唠，好像也患有某种疾病，总喜欢反反复复说同样的话，你听第一次还好，但每天听那些东西，谁都会厌烦。”

“所以那个男生就找到了方鱼？”

“是的，方鱼记性很差，男生反复说的那些东西，她第二天也会忘记，每次都像是第一天那样。”在陈歌的提示下，大爷终于想起了以前的一些事：“他俩应该算是朋友，但是命不同，方鱼的病越来越重，男生的病却随着年龄成长，慢慢正常了。不过就算那个男生正常了，他依旧喜欢跟方鱼在一起，他比方鱼大三岁，谁欺负方鱼，他都会第一个冲上去。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页