方云略回头，看向张旭仙。并未回答这个问题。

张旭仙其实也就是过来随意一看，他也还有自己的事情要做的。

看着方云和林鑫都只是侧目看了一下自己，回以一笑后，就又转入到了实验中，也是知道，他们的任务在身，压根没有空余时间和自己多聊几句。

张旭仙于是就转身离开。

张旭仙走后，方云和林鑫再继续操作了一会儿，方云觉得没太大的问题，便说：“先就这么反应着吧，我们出去休息一下，然后再回来看它。”

WB的细胞实验的周期，相对比较长，需要等待很久时间。

这还只是一抗孵育时间，二抗孵育的时间，会等待更长。

“好。”林鑫点头。

他目前，只知道大概的流程，对于这个特异性的抗体，具体需要反应多久时间，还没有格外详细地查询资料。

只是在走出时，林鑫一边脱下手套，一边主动要求着问：“方老师，下次如果有这样的实验的话，你能不能让我帮你查资料啊？”

林鑫这样的问题，就属于是比较会学习的一個问题了。

他平时所看的，属于是理论的总纲，总纲只能指导他会看懂一些实验流程，属于是理论范畴。

而真正做实验的时候，就是具体的题目。要做题之前，肯定是要通过几道例题来进行练习和巩固自己的学习效果。

跟着方云只是旁观着看，远远不如直接参与进去，先从帮忙查资料开始。

这样一来，等自己开始着手做实验的时候，就能够直接开始具体流程，推进实验步骤，直接上手了。

可以帮忙方云节省，同时还可以给自己争取一个机会，想来是方云很难拒绝的。

善于学习的人，多是寻求一个机会。

“可以啊。”方云根本无法拒绝。

“那方老师，我先出去，借一下你的实验记录，誊抄一下实验记录？”林鑫闻言，眼睛瞬间一亮。

方云具体的实验记录，只与方云目前的实验流程有关，方云肯定提前就做好了预案设计，这一次，这个例题的解析思路以及全过程，方云都有了答案，他只需要照抄着去理解即可。

这样作为入门的学习第一步，是比较不错的规划。

“嗯，好。”

“不过你得有一个笔记本。”方云学着刘先明等人的样子，给林鑫竖立着实验室里的规矩。

“师兄，我现在还没进实验室，我们实验室专用的实验记录本，肯定是没有的，但是网上有类似的，反正自己也不做实验的基础数据，就将就着用吧。”林鑫知道自己现在，很难直接拿到实验室里的专用实验记录本，因此早在知道自己要进实验室里的时候，就备下了。

……

方云和林鑫在等着孵育一抗的过程中，林鑫在抄写，方云则是继续与几位学术型硕士研究生和博士研究生们请教WB的操作细节。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页