对于照美冥的高瞻远瞩,慎二心中暗暗钦佩,注意到自己所用的教材特殊的这种事情虽然不止照美冥,但是大胆到想要直接在自己的国家使用却只有照美冥一个!
小南跟红,以及弥勒前些年的时候其实都翻过香磷他们的教材,小南甚至还“偷”走了多余的全套教材,但是真正敢将其纳为自己国家私塾学校教科书的一个都没有。
红因为不是村子的权利中心暂且不说,小南跟弥勒作为各自国家权力中心的一员,也没敢像照美冥这么大胆。
只因教育是动摇国家根本的东西,擅自作出改变还不知道之后会出什么幺蛾子。
照美冥就不同了,水之国刚刚通过了所谓的权利法桉,由广大人民一起,极大限制了大名的权力,还废了因为跟大名沾亲带故而被分封了领地与领地支配权的诸侯等一切旧贵族。
一来呢,现在人民都因为这种事情对照美冥充满了感激所以很配合,不用担心在群众基础上出问题,二来便是因为水之国不同于其他国家的环境。
因为环境相对比较安全,四面都是凶恶的大海,所以也不大用担心其余国家趁虚而入趁机作乱。
在这种情况下,照美冥将教育改革放在跟经济改革同样的地位,想要在其他国家还在进行勾心斗角没有注意到水之国时让水之国以最短的时间完成彻底的蜕变!
顺带一提,照美冥教育改革的底气是正在波之国累死累活给自己赚钱的再不斩。
虽然都是些来路不太正的钱,但是照美冥也没什么办法,毕竟水之国就这情况。
因为也算是岛国所以资源有些贵乏,大多数材料资源都得靠海外贸易进口,比起遍地黄沙无法种植的风之国也好不到哪里去。
面对照美冥的小小请求,慎二没有多想便同意了,毕竟也不是什么过分的要求。
……
清晨,慎二留下教材,与瘫在船上的照美冥告别后便借由飞雷神回到了汤之国。
吃过早餐,刚想补个觉,慎二突然看到几个熟悉的人进入了旅馆。
带着鸣人的自来也,以及应该是在罗砂带蛇丸的默许下前来的我爱罗小队。
……
不知不觉,距离中忍考试的最后一场只剩下五天的时间。
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夕阳下,一片礁石之间的空地上。
舍人有些委屈地指着一旁气喘吁吁单膝跪地已然力竭的我爱罗,问向香磷。
在我爱罗的一旁,是躺在地上同样竭力再起不能的勘九郎跟手鞠。
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