三个领导全都愣了，朱建周问：“你……不干了？”

“干的不开心，早想过辞职但父母不同意。辞职报告我写好了一直放在包里带着呢。今天交上吧我以后少跑一趟。”李茜微笑着解释。她已经不打算在这里干了，没了面对领导的压力，心情很放松。

朱建周皱起了眉头：“你知道现在年轻人找个稳定工作有多难找吗？难道你要放弃五险一金和稳定的工资，出去自己找工作？”

“对啊，我连班主任都被撤了，留下来稳定的不赚钱，我为什么要留下？这很难选吗？”李茜笑道，语气中带着一丝嘲讽和幸灾乐祸。

近朱者赤近墨者黑，李茜没有影响到梁坤，反而被个性更鲜明的梁坤给影响了。她以前说话做事会给所有人留面子，尽量圆滑。现在她敢于表达内心的想法，变的硬气了。

朱建周一时语塞，刚说完不让李茜带班了，难道再说好话让她留下？如果有人先降你的工资待遇，再劝你继续在学校努力工作，傻子才愿意留下。

陈树鸿则问起了自己最关心的问题。“梁坤学习到底好不好？”

说119中有学生能考上华清、燕大，他坚决不信。但保险起见，他还是要问一问。如果梁坤是吹牛，虚张声势，他就不忍着了，接受采访发表意见回怼梁坤。

他必需做出回击，目前是骑虎难下。

如果他不接受采访，任由他人猜测下去，会对他的形象造成了严重的不良影响。因为这就像是默认和心虚。不是心虚的话，梁坤下克上针对他发表言论，他为什么不站出来反驳？梁坤可是都提到关系户之类的敏感话题了。

吃瓜群众怎么想还是小事，关键是教育局领导如果认定他能力不足就麻烦了。得多不负责的老师，才能连自己学校里一个学生的成绩好坏都摸不清？给领导留下这种印象，他不降职都是好的，未来还怎么再往上挪一挪？

如果李茜依旧坚定的站在梁坤一边，说他学习很好，陈树鸿就不会接受采访，得赶紧想后路。如果李茜说梁坤其实就是个问题学生，那好办了。陈树鸿可以表明梁坤是个差生，刺头，自己不愿和他一般见识，劝退是因为他干了很多错事等等。

总之，他这事是不能拖了。如果网络发达，“学生被五人围殴还被学校记过”这种事早就上热搜了。

李茜想了想，决定调皮一回，她已经不是老师了，本姑娘还年轻呢。

“梁坤学习好不好啊？你们猜？”(ღ˘⌣˘ღ)

我猜你妹啊猜！(╯‵□′)╯︵┻━┻。

李茜也不管他们什么反应，微笑道：“如果没事的话，我先回去了，还需要办离职手续就打我的电话吧。”

她底气十足，以后不打算在教育圈混了，对方的权利妨碍不到她的事业。如果拖着不给她办离职，那她也没损失。假期她还能拿基本工资呢，只是没有职务工资、课时报酬、奖金、教龄津贴、班主任津帖这些…… 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页