“听说美国人这次都还不算倾巢出动，还有很多更先进的武器没有拿出来.......”

“F-117、B2都出动了，还不够先进？”

“F-22呢？这玩意儿5年前就首飞了，到现在也没投入实战，估计美国人觉得根本用不上吧。”

“倒确实是用不上......那架飞机，如果我们手头的数据是真的，打外星人都够了吧？”

“也不知道我们什么时候才能有这样的飞机.......”

“快了，我听说成都那边有新的设计，但是还在保密阶段。”

“保密阶段你还说？”

“项目是公开的，不知道是什么罢了.......算了，就算造出来，也不可能赶得上F-22。我感觉，我们已经落后太远了。”

“那又怎么样？追啊，总会有一天，我们能追得上的。”

听到这话，陈念的脸上不由得露出了一丝笑容。

果然自己没有选错，这所学校相比起他的分数能达到的另外几所大学来说，所聚集的学生还是要优秀得多。

这种优秀不仅仅是在专业知识和技能上，更重要的是一种对国家的信心。

哪怕已经受到了如此沉重的打击，但却没有一个人说要放弃。

想到这里，他终于忍不住开口道：“放心，我们有后发优势，你看，歼十估计再过段时间就要正式服役了，起码在三代机上，我们不会落后太远。”

“咱们还是该干啥干啥，要说造飞机，这个国家没有谁比我们的责任更重大了----与其搁这看电视，还不如回去把空气动力学再啃一遍。”

听到陈念的话，最开始说话的那人深以为然地点了点头，随即对着陈念说道：

“哎，陈念，你上节课的兴趣作业做完了吗？做的是啥？”

上一节课，空气动力学的老师陈果布置了一道很有意思的作业：

参考、或者自己设计一架飞机。

当然，只限于外形。

呈现形式不限制，可以画图纸，可以做模型，或者你手艺好的话，哪怕用泥捏也行。

这个作业的主要目的很明显，就是为了引发大家对航天器设计的兴趣，通过对学生作品的讲解，深入浅出地给学生建立“航天器气动布局”的概念。

这大概算是航天器设计班的一个传统节目，哪怕是陈念这样的大一新生，也早就已经有所耳闻，所以没有任何人会敷衍对待。

“我做的F-22，不过是画的图，不算特别精细。”

“我也是啊！哎，现在资料太少了，也就能画个轮廓.......甚至轮廓我都画不好。你咋样？”

“我还不是一样.......”

话题一打开，教室里的众人七嘴八舌地讨论起了作业，陈念跟着聊了几句，听到大多数人都还是以现有飞行器为模板，当然也有抄科幻小说的----不过那就属于太过异想天开了。

相比之下，自己的F-22设计图属于中规中矩。

想到这里，他从课桌里抽出那张花费了他整整三天时间的三视图。

这张图完全是按照他前世的记忆来画的，但即便如此，图上的细节也远谈不上精细，充其量也就是一副相对于“CG插画”更加合理的美术作品罢了。

没办法，回到这个年代，能做到这样已经是他的极限了。

陈念叹了口气，他本来以为穿越回来之后很多事情的进度可以加快，但照现在的情况来看，似乎还是要一步一个脚印，那些注定的屈辱也不可避免......

哎？

正当这个想法划过他的脑海时，他突然发现，自己的眼前出现了一些奇怪的东西。

那是.......字幕。

【F-22战斗机】

【这是一架极为先进的战斗机，由机体、动力装置、起落装置、操纵系统、液压气压系统、燃料系统等部分组成】

【它是现代工业的宝贵结晶，对其进行解析，可以获得诸多与之相关的知识】

【解析完成度：0/6】

【解析源点数量：1】

【每次解析消耗1源点，可以对单个模块完成解析】

【当前模块数量：6】

系统？？

陈念几乎没有犹豫，他下意识地在脑海中说道：

解析F-22！

随后，又一行新的字幕出现在他的眼前。

【请选择解析方向】

“解析机体！”

就在这一瞬间，巨量的知识冲入了陈念的脑海，他几乎因为剧痛而晕厥过去。

但与此同时，那些陌生又熟悉的名词却又如同生了根一般，开始在他的脑中盘旋。

扁平矩阵截面、脊形前体、边条翼、中等后掠角......

他的眼睛越睁越大。

这真的.......是F-22的机体布局！