此处唯顾襄一人儿时发过天花，故她将其余人都隔离到外间，自己诊治照料。

她虽也独自为人看过病，但这么严重的还是首次。所幸孟九转遗书中有专门论述“天花”的章节，她早有钻研，而男孩病程不算凶险。她思量半晌拟出一方，给孟梁过目后，孟梁亦感慨她进益颇快，于医术上确有天赋。

悉心照料十天，男孩已康复如昔，脸上亦未留下坑洼。

临走时，男孩买了一捧糖葫芦送给顾襄，又依依不舍扯着她的衣袖，再三确认她会回来看自己后才肯放人。孟梁瞠目结舌地望着这一幕，走出很远还在追问顾襄怎么做到的--

明明上一次，差不多大的一个男孩不肯喝药，被顾襄一瞪直接吓得号啕大哭，半天都哄不好。

“想知道吗？”顾襄曲起眼眸，悠悠道：“不告诉你！”

然而，江朝欢淡淡一笑，自顾自走开，留下一句：

“岐黄经，自白信。”

……

“你，你怎么知道？”

顾襄见鬼了一样，目光上下打量着他的背影。“病患比健康人心理脆弱，更易受惊逆反，尤以小儿为甚。你近来颇得病人称赞，除了医术见长疗愈身体，也是更懂得对症下药安抚其心理。”

“比如那个患儿和许多小孩子一样，畏苦惧疼，所以你在送服的药材中都加了桑叶和琶根，中和苦味。又在施针之前冷敷九益散麻痹神经，减轻刺痛。此外，那孩子出来送你时手里握着糖葫芦棍翻了两下，形似那招【破云穿心】所挽的剑花。想必你还哄着他教了他几招。”

“……可是，你又怎么知道这些记录在自白信里？”顾襄愕然半晌，追了上去。

“这些细枝末节的【医术】，为了最大化减轻病人痛苦和恐惧、使其安心并乐于接受诊治，所需要的精力或许几倍于正经医术，甚至更要艰深。绝大多数大夫不会去钻研使用，包括孟梁。而你却能突然颖悟，只能是孟九转用秘录的方式记载在给你的自白信里。”

“什么？可是为什么师父没放在前面的医书章节里，为何不给我看？”孟梁似信非信。

“是啊，难道孟……他能预料到我有朝一日会弃武从医？还遇到了与病人沟通的障碍？”顾襄也将信将疑。

只听江朝欢道：“当然不是。他留在自白信里，其实本意是记下当年给你治病时的心得与经验。”

“你是说，天花--”

“不错。你三岁生天花，他被召来为你医治。当时你定然比普通小孩子还难对付，他才悉心想出了这些去苦、镇痛、安抚等等小法子，专门只为你一人。”

……

看似微不足道的繁琐功夫，才是真正的人文关怀。与其一味纠结笑容的标准与治疗的效率，不如设身处地为病人考虑，对症下药安抚病患的心理，让病人切身感受到医者的真诚、细心和耐心。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页