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第二章 盖姆世界与游戏

幸而碎片再次给了各族惊喜,一名没有天赋的法师学徒,用微弱的精神之火,让自己“降临”到了碎片中的世界,他发现自己的身体在那个世界中被数值化了,仅仅几天的冒险,就让他突破了学徒等级,成为了一名真正的法师。

他想要守住这个秘密,但是突然的升阶被法师协会所察觉,很快这个消息便传遍了整个盖姆,人们纷纷沟通碎片,“降临”到碎片世界当中。

经过总结,这些碎片构建的世界不仅能提升潜力和实力,还能训练战斗能力、指挥能力和经营能力,甚至碎片的规则、法则还有一些摸不着头脑的所谓“科学”都能拿出来使用。

新的时代开启,碎片世界中将这类世界称之为游戏!所以碎片世界便被冠名为“游戏”世界!科技与魔法的融合开始了,魔导科技、“现代”的教育手段、游戏攻略开始主导这个世界的发展。

两个文明间有益的特点被结合起来,全新的文明体系就此诞生。

同时教会为“降临”研究出了新的力量,不仅能让人前往游戏世界,也能让他们利用魔力,将游戏世界的力量“降临”到盖姆世界。

接下来的一场河川堡垒之战,一位杜钺的战士成功具现出了在大型文化碎片,传说世界的顶级武器,裁绝之剑!

他巅峰时期的一战,剑刃斩落便在丰收平原上斩出了一条马亚纳深沟,将天际与大地分离,同时摧毁了深渊的攻程武器,轮式混沌火炮。

众多游戏高手则跟着一起发力,重创了这些来自深渊的异兽,不仅收复了丰收平原,还将深渊重新压制回了山脉之中。

自此,这个世界拥有了对抗灾厄和腐蚀的力量,游戏世界被纳入了教育、信仰、政治、经济等体系当中,高考不仅测量学生的实力,更需要测试他们对游戏世界的探索(任务)和了解(副本)。

沈辰回想起早晨在书桌上的那张月考成绩单,文化成绩,体质成绩,技能成绩,综合测验,总分392!

他不由得露出苦笑,这个世界的高考压力,比他当年的那场可要大得多(录取可以参考棒子的),即使是他就读的中都学院附属高中,也只有不到百分之十能考上一本,不到百分之五十能就读于大学。

而分数和学校决定一个人将有着怎样的教育、修炼资源。

碎片世界可以具现的力量有限,虽然每年都有新的碎片被挖掘出,但仍是供不应求,沈辰所在的高中A班便只有8小时每天的游戏时间,这都完全不够使用。

如果是较差的学校或班级,就可能只有2小时或4小时的时间,那修炼进度只会更加落后,而且难以再次赶上。

当然也可以花费更多的资源和金钱,购买足够的游戏时间,但花费的代价却不是一般人能支撑得起的。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页/共4页

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