方式自然是让坦克手给步兵上课……话说这玩意我也不会，这想教也没法教，甚至直到这时我才注意到每辆坦克后头都带着一根“自救木”呢。

所谓的“自救木”其实就是一根直径30厘米左右的硬木，长度跟坦克宽度一样。平时就绑在坦克的屁股后头……被那灰尘泥水什么的一盖，就跟坦克其它地方一样的颜色，不注意看还真发现不了。

就这一根烂木头就能把坦克从泥沼中救出来？初时我和战士们都不怎么信……但经过黄建福一行人的演示操作后，我们还不得不信了。

方法其实也不难，就是在坦克陷进烂泥时……在坦克前方的履带上用钢绳左右各弄一个绳套，然后把“自救木”穿进绳套里……这样坦克一发动，虽然履带还是在泥水里打滑。但绳套却会被履带带动牵着“自救木”往履带下压……于是这摩擦力就增大了，坦克就慢慢往前开了一点，然后再重复进行这个动作，直到坦克开出泥沼为止。

当然，这是坦克陷进比较浅的淤泥中的自救法，在深的沼泽区……那其实也简单，就是用上多几根“自救木”，这些“自救木”彼此之间用钢绳相连……然后马达一发动……这坦克很快顺着木排就出来了。

正所谓三百六十行，行行出状元……我们这些当兵打仗的其实也是这样，各个兵种都有自己的一点“绝活”。我现在要做的，其实就是把各自的绝活整合在一起。

步炮协同的训练就提高到实弹射击的高度……就是让以步兵班为单位轮着来，一个班指挥一个炮兵连，有时是迫炮连有时是榴炮连，对假想目标……这些目标有时是正斜面的“堡垒”、“工事”、“坦克”。有时是反斜面或是视线死角内的一些“可能位置的目标”。

总之就是用炮弹炸，炸完后看目标被炸毁程度以及弹着点进行打分。

教导员觉得这样训练太浪费炮弹了……这其实不怪他，咱们部队的传统就是节省弹药，就像从小节约习惯的人突然间要让他放开手脚花……一样也会觉得浑身不舒坦。教导员以及营里相当一部份参谋的情况都是这样，以至于他们天天都在我耳边念叨着……今天又打了多少多少发炮弹了，今天打的炮弹都够前线一支部队打一场仗了。

有时我都有些奇怪的……这打的又不是你家的炮弹，你们在心疼啥！

再说了……我觉得这也是完全有必要的，尽管说这战士们大多已经学会了看坐标报诸元了吧，但是他们还没有那种指挥的炮兵轰炸目标的敏感度啊！

所谓的敏感度，指的就是对某一方面学多了、练多了之后，自然而然的在脑袋里就会形成一种正确的意识。比如数学题做多了，看到一道题自然而然就会大慨知道这样的题型该从哪个方向入手…… 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页