在丰厚的薪水和小命面前，他最终还是选择了后者，忍痛辞掉了这份高风险的工作。

当然了，必须得说的是，反常的只是极少数的一小部分人。

就好像一大群饥肠辘辘的人冲进食堂，总难免有人会像饿死鬼投胎一样，恨不得把上辈子没吃到的东西赶本的吃回来，最后被人横着抬出去。

相比起舍不得吃和一次吃个撑死的极端情况，大多数人还是很正常的，认真工作、好好学习才是普通人的常态。

花了一个星期的时间调整状态，在市政厅就业办公室的介绍下，他来到了百越公司在当地创办的公立学校，成为了一名语文老师。

在这儿读书的大多都是附近社区居民的孩子，有穷人家的，也有市民的。由于金加伦港当局承诺给学生提供免费的午餐和早餐，识字才能找到更好的工作，因此绝大多数当地人对当局推进的义务教育政策都相当配合。

而无论是哪一个阶层的孩子，他们都表现的相当勤奋，甚至于勤奋到了连苏尼自己都感到了有些惭愧。

他们渴望改变命运。

环形岛也是有免费教育的，但他却是稀里糊涂读完的大学，毕业后去了罐头厂，后来又混到了码头，再后来干脆领失业金摆烂……

和这些小伙子小姑娘们相比，他过去20年简直就像在浑浑噩噩中度过的。

被那一双双勤奋好学的目光所鼓舞，他也是打起了一百二十分的精神，全心全意地投入到了教育事业中，甚至还拍电报给环形岛的朋友，让他们把那儿的书寄来，把以前忘掉的知识还恶补了一番。

公立学校发的薪水虽然不多，每个月只有12000加仑，但比起当地居民的工资还是要高上不少的。

而且这里生活成本很低，吃饭出行剪头都很便宜，只是舶来品、奢侈品和资产比较贵，很适合他这种对生活没什么追求的“街溜子”摆烂。

不过有一说一，他现在的生活已经不能算是摆烂了，甚至可以用脱离了低级趣味和无比充实来形容，他找到了一门真正可以被称之为“事业”、并用一生去琢磨的东西。

当然了，即便如此，仍然时不时会有一些叛逆的家伙，试图给他平平无奇的教师生涯制造一些波澜或者说惊讶。

那是一个风和日丽的下午。

他刚刚给高年级的班级代课讲解完几何学，就被一名身材高挑的姑娘堵在了办公室里请教数学问题。

起初他们讨论的确实是数学，但没过多久那姑娘便岔开了话题，目光盈盈地看着他。

“老师，请问您姓什么？”

苏尼疑惑地看了她一眼。

“苏……怎么了？”

那姑娘惊讶地看着他。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共6页