2021年9月27日，星期一，天气：多云

教授他真的是不睡觉，凌晨三点，他都应该已经在飞伦敦的飞机上了，竟然给我回复了！

他说我思路不错，是个新颖的开堂，但是深度可能有点大，他说虽然能上清美的学生接受力和理解力都不会太差，但因为生活阅历的问题，大家对于同一事物的接受能力和反应时间会有所不同，课堂上要做到向下兼顾。

他还说教师授课的目的是为了让学生理解课程，而不是考倒学生，我的这份课件做的确实很不错，但未免展示了太多优等生的傲慢。

他叫我把课件做得再浅显些，时间问题，可以不那么漂亮，但一定让学生一眼就看的明白。

另外他叫我改过之后一定要再给他看，他说无论他在干什么，都会好好回复我的。

天知道我五点钟从睡梦中惊醒时看到这个消息，心里有多崩溃？

优等生的傲慢？

我之前从未想过这个问题，因为我学习任何事物都很快能了解原理，理解透彻，所以课件中很多内容我都是想当然地表达出来了。

我好像真的没有试着从一个差生的角度去看过问题。

经他这么一说，我试着去细化我的课件，尽量把事情说得明白一些，重新做好课件发过去，已经是早上七点多了，还有四十分钟就要上课。

我怀疑教授到底能不能赶在上课之前回复我，甚至已经做了先斩后奏的打算。

但是教授竟然才过十分钟就给我回复了，而且还打了视频电话。

他首先对我的课件给与了肯定，然后意味深长地跟我说，这堂课上完，我在清美就算正式露脸了。

他让我做好心理准备，网络上那些谣言对我的影响还没有消退，我以现在的状态出现在课堂上，必定不会风平浪静，但事在人为，日久见人心，只要我能挺过去，一切都会好起来的。

我终于明白教授的良苦用心，告诉他大可放心去交流，我要是搞砸了他的课，自动离开清美。

他着急，说我不要总是拿自己的前程开玩笑，当心一语成谶。

我叫他放心，我能这样讲，就代表我有把握赢。

《中外陶瓷史》这门课是几个专业在一起上的大课，虽然是大课，一个教室里也不过三十几个人。

进门之前，我已做好了万全的准备，因为我的名声不好，不知道会不会有学生叫我滚出教室，或者愤然离席，表示这教室里有他没我，有我没他！

为避免这种事情发生，我决定一进门就关门落锁，叫他们谁也跑不出去，为此，我还特意去买了两把锁。

结果我一进门，教室里就爆发了掌声、起哄声和口哨声。

我心想该来的终归是来了，好不容易给这帮网络喷子们机会能够当面喷我，他们肯定不会放弃机会的。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页